Peran Scaffolding dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Siswa: Perspektif Jerome Bruner
4 (157 suara) Pendidikan adalah proses yang kompleks yang melibatkan berbagai strategi dan teknik pengajaran. Salah satu strategi pengajaran yang telah mendapatkan banyak perhatian dalam beberapa dekade terakhir adalah scaffolding. Konsep ini, yang berasal dari teori psikologi kognitif Jerome Bruner, berpendapat bahwa siswa belajar dengan lebih efektif ketika mereka diberi bantuan atau "scaffolding" untuk membangun pemahaman mereka sendiri.
Apa itu scaffolding dalam konteks pendidikan?
Scaffolding dalam konteks pendidikan adalah strategi pengajaran yang dirancang untuk membantu siswa mencapai pemahaman yang lebih dalam tentang materi pelajaran. Konsep ini berasal dari teori psikologi kognitif Jerome Bruner, yang berpendapat bahwa siswa belajar dengan lebih efektif ketika mereka diberi bantuan atau "scaffolding" untuk membangun pemahaman mereka sendiri. Scaffolding dapat berupa petunjuk, penjelasan, demonstrasi, atau bantuan lain yang membantu siswa mencapai pemahaman yang lebih dalam dan lebih mandiri tentang materi pelajaran.Bagaimana peran scaffolding dalam meningkatkan keterampilan berpikir siswa?
Scaffolding memainkan peran penting dalam meningkatkan keterampilan berpikir siswa. Dengan memberikan bantuan yang tepat pada waktu yang tepat, scaffolding membantu siswa memahami konsep yang sulit dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis. Scaffolding membantu siswa memahami bagaimana cara menyelesaikan masalah, membuat keputusan, dan berpikir secara logis dan kreatif.Apa hubungan antara scaffolding dan teori Jerome Bruner?
Scaffolding adalah konsep kunci dalam teori Jerome Bruner tentang pembelajaran. Bruner berpendapat bahwa pembelajaran terjadi melalui proses penemuan yang dipandu, di mana siswa diberi bantuan atau "scaffolding" untuk membantu mereka memahami konsep atau keterampilan baru. Dengan kata lain, scaffolding adalah cara untuk menerapkan teori Bruner dalam praktek pengajaran.Bagaimana cara menerapkan scaffolding dalam pengajaran?
Menerapkan scaffolding dalam pengajaran melibatkan beberapa langkah. Pertama, guru harus menentukan apa yang siswa sudah ketahui dan apa yang mereka perlu belajar. Kemudian, guru memberikan bantuan yang tepat untuk membantu siswa mencapai pemahaman yang lebih dalam. Bantuan ini dapat berupa petunjuk, penjelasan, demonstrasi, atau bantuan lainnya. Akhirnya, guru secara bertahap mengurangi bantuan ini seiring siswa menjadi lebih mandiri dalam pemahaman mereka.Mengapa scaffolding penting dalam pendidikan?
Scaffolding penting dalam pendidikan karena membantu siswa mencapai pemahaman yang lebih dalam dan lebih mandiri tentang materi pelajaran. Dengan memberikan bantuan yang tepat pada waktu yang tepat, scaffolding membantu siswa memahami konsep yang sulit, mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis, dan menjadi pembelajar yang lebih mandiri dan percaya diri.Dalam konteks pendidikan, scaffolding adalah alat yang sangat berharga untuk membantu siswa mencapai pemahaman yang lebih dalam dan lebih mandiri tentang materi pelajaran. Dengan memberikan bantuan yang tepat pada waktu yang tepat, scaffolding membantu siswa memahami konsep yang sulit, mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis, dan menjadi pembelajar yang lebih mandiri dan percaya diri. Dengan demikian, scaffolding memainkan peran penting dalam pendidikan dan merupakan bagian penting dari teori Jerome Bruner tentang pembelajaran.
