Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa: Sebuah Tinjauan Literatur **

Latar Belakang Masalah: Kualitas belajar siswa merupakan aspek penting dalam dunia pendidikan. Namun, dalam realitasnya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mencapai hasil belajar yang optimal. Hal ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya motivasi belajar, metode pembelajaran yang kurang efektif, dan kurangnya dukungan dari lingkungan sekitar. Rumusan Masalah: Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini dirumuskan untuk menjawab pertanyaan berikut: 1. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas belajar siswa? 2. Bagaimana strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas belajar siswa? Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas belajar siswa. 2. Mengembangkan strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas belajar siswa. Manfaat Penelitian: Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi: 1. Siswa: Meningkatkan pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas belajar dan strategi yang efektif untuk meningkatkannya. 2. Guru: Memberikan panduan dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif dan memotivasi siswa. 3. Orang tua: Meningkatkan pemahaman tentang peran mereka dalam mendukung proses belajar anak. 4. Peneliti:** Memberikan bahan referensi untuk penelitian lebih lanjut tentang kualitas belajar siswa.