Penanaman Nilai Karakter Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Kearifan Lokal Barongan di MI Muhammadiyah Ngampon Kec. Jepon

Pendahuluan: Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dapat digunakan sebagai sarana penanaman nilai karakter adalah kegiatan barongan. Barongan adalah seni pertunjukan tradisional yang berasal dari Jawa Tengah. Di MI Muhammadiyah Ngampon Kec. Jepon, kegiatan barongan telah dijadikan sebagai kegiatan ekstrakurikuler untuk menanamkan nilai-nilai karakter cinta tanah air melalui kearifan lokal. Bagian: ① Latar Belakang: Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya penanaman nilai-nilai karakter cinta tanah air pada anak usia dini. Anak-anak perlu dikenalkan dengan kecintaan terhadap tanah air sejak dini agar mereka dapat menjadi generasi yang mencintai dan berkontribusi pada negara. ② Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas kegiatan ekstrakurikuler barongan dalam menanamkan nilai-nilai karakter cinta tanah air pada siswa MI Muhammadiyah Ngampon Kec. Jepon. ③ Metode Penelitian: Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Responden penelitian ini adalah siswa-siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler barongan. ④ Temuan Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler barongan efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter cinta tanah air pada siswa MI Muhammadiyah Ngampon Kec. Jepon. Melalui kegiatan ini, siswa belajar menghargai kearifan lokal dan mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air. Mereka juga belajar bekerja sama dalam tim dan menghormati perbedaan. Kesimpulan: Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler barongan merupakan metode yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter cinta tanah air pada siswa MI Muhammadiyah Ngampon Kec. Jepon. Dengan melibatkan kearifan lokal, siswa dapat mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air dan menghargai budaya tradisional. Kegiatan ini juga membantu siswa dalam mengembangkan sikap kerjasama dan menghormati perbedaan. Oleh karena itu, disarankan agar kegiatan ekstrakurikuler barongan terus dilakukan sebagai upaya untuk membentuk generasi yang mencintai tanah air.