brang siswa hemiliki waktu 30 so siswa tersebut harus meng terlambat? 5. Ketika gir belakang sepeda motor kita semakin cepat, hal apa saja yang akan kita lan melingkar. 4. Seorang pemain sepak bola melakukan tendangan pinalti d dari ternyata bolanya melambung 10 cm diatas mistar gawang .Berikan son persamaan pada gerak parabola agar kejadian tersebut tidak ter terulang lagi dan 5. Setiap benda itu memiliki momentum.maka berikan analisa ketika benda tersebut : a. Momentumnya nol b. momentumnya berkurang c. momentumnya bertambah 6. Seorang anak yang sedang duduk di tepi jalan melihat scorang kakek penjual mangga yang sedang memikul đm keranjang buah mangga yang tidak seimbang sehingga kakek tersebut humpir terjatuh. Jika Panjang tongkat yang dipakai untuk memikul sepanjang 150 cm, keranjang belakang berisi 50 buah mangga dan keranjang depan 30 buah mangga jika I buah mangga massanya 0,5 kg Maka Apa yang dilakukan oleh anak tersebut agar kakek tersebut seimbang dalam memikul dua keranjang nya tanpa mengurangi atau menambah buah mangga nya menggunakan persamaan keseimbangan bendu tegar? 7. Berikan contoh dan Analisanya dari penerapan fluida statis dalam kehidupan schari-hari 8. Apa makna atau Pelajaran yang dapat diambil dari asas kontinuitus dan asas Bernoulli?

Question

Pertanyaan

brang siswa hemiliki waktu 30 so siswa tersebut harus meng terlambat? 5. Ketika gir belakang sepeda motor kita semakin cepat, hal apa saja yang akan kita lan melingkar. 4. Seorang pemain sepak bola melakukan tendangan pinalti d dari ternyata bolanya melambung 10 cm diatas mistar gawang .Berikan son persamaan pada gerak parabola agar kejadian tersebut tidak ter terulang lagi dan 5. Setiap benda itu memiliki momentum.maka berikan analisa ketika benda tersebut : a. Momentumnya nol b. momentumnya berkurang c. momentumnya bertambah 6. Seorang anak yang sedang duduk di tepi jalan melihat scorang kakek penjual mangga yang sedang memikul đm keranjang buah mangga yang tidak seimbang sehingga kakek tersebut humpir terjatuh. Jika Panjang tongkat yang dipakai untuk memikul sepanjang 150 cm, keranjang belakang berisi 50 buah mangga dan keranjang depan 30 buah mangga jika I buah mangga massanya 0,5 kg Maka Apa yang dilakukan oleh anak tersebut agar kakek tersebut seimbang dalam memikul dua keranjang nya tanpa mengurangi atau menambah buah mangga nya menggunakan persamaan keseimbangan bendu tegar? 7. Berikan contoh dan Analisanya dari penerapan fluida statis dalam kehidupan schari-hari 8. Apa makna atau Pelajaran yang dapat diambil dari asas kontinuitus dan asas Bernoulli?

Tampilkan lebih banyak

Answer 1

Siswa tersebut akan terlambat mengerjakan 3 soal.

2. Penjelasan: Ketika gir belakang sepeda motor semakin cepat, kecepatan putaran gir depan juga akan meningkat. Hal ini menyebabkan laju aliran udara yang lebih tinggi, sehingga tekanan udara di belakang sepeda motor menurun (efek Venturi). Penurunan tekanan ini menciptakan daya hisap yang menarik udara dan bahan bakar ke dalam silinder, sehingga mesin berjalan lebih lancar.
Jawaban: Laju aliran udara yang lebih tinggi dan penurunan tekanan udara di belakang sepeda motor.

3. Penjelasan: Untuk mencegah bola melambung 10 cm di atas mistar gawang saat tendangan penalti, pemain harus mengatur sudut tendangan dan kekuatan tendangan dengan mempertimbangkan komponen horizontal dan vertikal dari kecepatan awal bola. Persamaan gerak parabola dapat digunakan untuk menghitung sudut dan kekuatan yang diperlukan agar bola mengenai mistar pada ketinggian yang diinginkan.
Jawaban: Mengatur sudut tendangan dan kekuatan tendangan sesuai dengan persamaan gerak parabola.

4. Penjelasan:
a. Momentumnya nol: Benda tersebut berada dalam keadaan diam atau bergerak lurus dengan kecepatan konstan.
b. Momentumnya berkurang: Benda tersebut mengalami perlambatan atau gesekan yang menyebabkan penurunan kecepatan.
c. Momentumnya bertambah: Benda tersebut mengalami percepatan atau peningkatan kecepatan karena adanya gaya yang bekerja padanya.
Jawaban:
a. Benda tersebut berada dalam keadaan diam atau bergerak lurus dengan kecepatan konstan.
b. Benda tersebut mengalami perlambatan atau gesekan.
c. Benda tersebut mengalami percepatan atau peningkatan kecepatan.

5. Penjelasan: Untuk menjaga keseimbangan kakek tersebut, anak tersebut dapat membantu dengan memindahkan beberapa buah mangga dari keranjang belakang ke keranjang depan atau sebaliknya. Dengan mempertimbangkan panjang tongkat dan distribusi massa mangga, anak tersebut dapat menghitung jumlah mangga yang harus dipindahkan untuk mencapai titik keseimbangan.
Jawaban: Memindahkan beberapa buah mangga dari keranjang belakang ke keranjang depan atau sebaliknya.

6. Penjelasan: Contoh penerapan fluida statis dalam kehidupan sehari-hari adalah penggunaan pipa pembuangan air yang berada di posisi horizontal. Air dalam pipa akan mengalir dari titik yang lebih tinggi ke titik yang lebih rendah karena gravitasi, dan ini dapat dijelaskan dengan prinsip kontinuitas dan tekanan hidrostatik.
Jawaban: Penggunaan pipa pembuangan air yang berada di posisi horizontal.

7. Penjelasan:** Asas kontinuitas menyatakan bahwa dalam aliran fluida yang tidak mengalami peningkatan atau penurunan tekanan, massa fluida yang masuk ke suatu bagian pipa sama dengan massa fluida yang keluar dari bagian pipa tersebut. Asas Bernoulli menyatakan bahwa peningkatan kecepatan fluida akan menyebabkan penurunan tekanan fluida dan sebaliknya. Pelajaran yang dapat diambil adalah pentingnya memahami perilaku fluida dalam berbagai kondisi aliran untuk mengoptimalkan desain sistem

Answer 2

Jika seorang siswa memiliki waktu 30 soal dan harus mengerjakan soal tersebut dalam 1 jam (60 menit), maka kecepatan kerjanya adalah 30 soal / 60 menit = 0,5 soal/menit. Jika waktu diberikan adalah 45 menit, maka jumlah soal yang dapat dikerjakan adalah,5 soal/menit * 45 menit = 22,5 soal. Karena tidak mungkin mengerjakan setengah soal, maka siswa tersebut akan terlambat mengerjakan 3 soal.

Pertanyaan

Jawaban

Penjelasan

Pertanyaan Panas lebih