di dan sisanya ditanami ah ayah yang ditanami ektar c. 2,8 d. 5,6 kakisejath (1)/(3)km untuk emudian naik angkutan k antara rumah dan km. 4(7)/(12) 4(5)/(12) peranjang berisi tan dijual ke pasar. C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar! Tentukan hasil dari operasi penjumlahan dan pengurangan berikut! a. 20+15-30= rit a. 20+15-30=15 Jawab: Tentukan hasil dari operasi perkalian dan pembagian berikut! a. 10 xx10:5 b. 100:20 xx10=50 Jawab: Tentukan hasil dari operasi hitunn campuran berikut! a. 20+10:5 b. 100-2xx10=80 Jawab: Pak Guru memiliki 12 kotak pensil, tiap kotak berisi 12 pensil. Pensil tersebut dibagikan kepada 36 siswa. Berapakah banyak pénsil yang didapat oleh masing-masing siswa? Riris memiliki manik-manik yang disimpan dalam 24 Raleng. Setiap kaleng berisi 132 butir manik-manik. Oleh karena kalengnya rusak, Riris ingin memindahkan semua manik-maniknya ke dalam 8 kaleng yang baru. Berapa banyak manik-manik yang ada di setiap kaleng tersebut? Jawab: Tentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan berikut! a. 0,75+1,43 xx5,15 b. 2,76:2,4-0,15 Jawab: Tentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan pecahan berikut! a. (1)/(4)+(1)/(2)-(1)/(8) b. (3)/(4)-(2)/(4)+(1)/(4) Jawab:

Question

Pertanyaan

di dan sisanya ditanami ah ayah yang ditanami ektar c. 2,8 d. 5,6 kakisejath (1)/(3)km untuk emudian naik angkutan k antara rumah dan km. 4(7)/(12) 4(5)/(12) peranjang berisi tan dijual ke pasar. C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar! Tentukan hasil dari operasi penjumlahan dan pengurangan berikut! a. 20+15-30= rit a. 20+15-30=15 Jawab: Tentukan hasil dari operasi perkalian dan pembagian berikut! a. 10 xx10:5 b. 100:20 xx10=50 Jawab: Tentukan hasil dari operasi hitunn campuran berikut! a. 20+10:5 b. 100-2xx10=80 Jawab: Pak Guru memiliki 12 kotak pensil, tiap kotak berisi 12 pensil. Pensil tersebut dibagikan kepada 36 siswa. Berapakah banyak pénsil yang didapat oleh masing-masing siswa? Riris memiliki manik-manik yang disimpan dalam 24 Raleng. Setiap kaleng berisi 132 butir manik-manik. Oleh karena kalengnya rusak, Riris ingin memindahkan semua manik-maniknya ke dalam 8 kaleng yang baru. Berapa banyak manik-manik yang ada di setiap kaleng tersebut? Jawab: Tentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan berikut! a. 0,75+1,43 xx5,15 b. 2,76:2,4-0,15 Jawab: Tentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan pecahan berikut! a. (1)/(4)+(1)/(2)-(1)/(8) b. (3)/(4)-(2)/(4)+(1)/(4) Jawab:

Tampilkan lebih banyak

Answer 1

1. b. 25
2. a. 20
3. a. 26
b. 80
4. 4
5. 396
6. a. 8.1145
b. 1
7. a. \( \frac{5}{8} \)
b. \( \frac{1}{2} \)

Answer 2

1. b. Untuk menyelesaikan operasi 35-20+10, kita mengurangkan 20 dari 35 untuk mendapatkan 15, lalu menambahkan 10 untuk mendapatkan hasil akhir 25.
2. a. Untuk menyelesaikan operasi 10×10:5, kita mengalikan 10 dengan 10 untuk mendapatkan 100, lalu membagi hasilnya dengan 5 untuk mendapatkan 20.
3. a. Untuk menyelesaikan operasi 20+10:5, kita membagi 10 dengan 5 untuk mendapatkan 2, lalu menambahkan hasilnya ke 20 untuk mendapatkan 22.
b. Operasi 100-2×10 menghasilkan 80 karena 2 dikalikan dengan 10 adalah 20, dan 100 dikurangi 20 adalah 80.
4. Jika Pak Guru memiliki 12 kotak pensil dan tiap kotak berisi 12 pensil, maka total pensil yang dimiliki adalah 12×12 = 144 pensil. Jika pensil tersebut dibagikan kepada 36 siswa, maka masing-masing siswa akan mendapatkan 144/36 = 4 pensil.
5. Jika Riris memiliki manik-manik yang disimpan dalam 24 kaleng dan setiap kaleng berisi 132 butir manik-manik, maka total manik-manik yang dimiliki Riris adalah 24×132 = 3168 butir. Jika manik-manik tersebut dipindahkan ke dalam 8 kaleng yang baru, maka setiap kaleng akan berisi 3168/8 = 396 butir manik-manik.
6. a. Untuk menyelesaikan operasi 0,75+1,43×5,15, kita mengalikan 1,43 dengan 5,15 untuk mendapatkan 7,3645, lalu menambahkan hasilnya dengan 0,75 untuk mendapatkan 8,1145.
b. Untuk menyelesaikan operasi \( 2,76: 2,4-0,15 \), kita membagi 2,76 dengan 2,4 untuk mendapatkan 1,15, lalu mengurangkan hasilnya dengan 0,15 untuk mendapatkan 1.
7. a. Untuk menyelesaikan operasi \( \frac{1}{4}+\frac{1}{2}-\frac{1}{8} \), kita menambahkan \( \frac{1}{4} \) dengan \( \frac{1}{2} \) untuk mendapatkan \( \frac{3}{4} \), lalu mengurangkan hasilnya dengan \( \frac{1}{8} \) untuk mendapatkan \( \frac{5}{8} \).
b. Untuk menyelesaikan operasi \( \frac{3}{4}-\frac{2}{4}+\frac{1}{4} \), kita mengurangkan \( \frac{3}{4} \) dengan \( \frac{2}{4} \) untuk mendapatkan \( \frac{1}{4} \), lalu menambahkan hasilnya dengan \( \frac{1}{4} \) untuk mendapatkan \( \frac{1}{2} \).

Pertanyaan

Jawaban

Penjelasan

Pertanyaan Panas lebih