Menurut Piaget, anak -anak belajar melalui interaksi dengan lingkungan secara mandiri. sedangk an menurut Vygotsky, anak -anak belajar melalui __ A. Bimbingan dan interaksi sosial B biologis yang alami c Pengalaman belajar yang terisolasi D otomatis tanpa perlu berpikir kritis

** A. Bimbingan dan sosial

**Menurut teori perkembangan anak-anak, terdapat perbedaan pendapat antara Piaget dan Vygotsky mengenai cara anak-anak belajar.- **Piaget** berpendapat bahwa anak-anak belajar melalui interaksi dengan lingkungan secara mandiri. Dia menyatakan bahwa anak-anak mengembangkan pengetahuan dan keterampilan melalui eksplorasi dan pengalaman langsung dengan dunia sekitar mereka. Proses ini dikenal sebagai konstruktivisme, di mana anak-anak membangun pemahaman mereka sendiri tentang dunia melalui pengalaman langsung dan interaksi dengan objek dan lingkungan.- **Vygotsky**, di sisi lain, menekankan pentingnya bimbingan sosial dalam proses pembelajaran. Menurutnya, anak-anak belajar melalui interaksi dengan orang lain, terutama melalui bimbingan dari orang tua, guru, dan teman sebaya. Vygotsky menyatakan bahwa pembelajaran terjadi dalam konteks sosial dan budaya, dan bahwa anak-anak sering kali belajar melalui dialog dan interaksi dengan orang lain. Konsep ini dikenal sebagai sociocultural theory, yang menekankan peran lingkungan sosial dan budaya dalam pembelajaran.Dengan demikian, jawaban yang paling sesuai dengan pandangan Vygotsky adalah **A. Bimbingan dan sosial**.**