Guru memberikan langkah demi langkah kesulitan dalam memecahkan matematika. meningkat, guru mula mengurangi kegiatan bimbingan contoh dari __ A. Asimilasi B. Akomodasi C. Trial and eror D. Scaffolding

** D. Scaffolding

*** **Scaffolding** adalah proses di mana guru memberikan dukungan bertahap kepada siswa untuk membantu mereka memahami konsep atau memecahkan masalah yang sulit. Dukungan ini bisa berupa langkah-langkah, petunjuk, atau bimbingan yang diberikan secara bertahap seiring dengan kemajuan siswa.* Dalam konteks ini, guru mulai dengan memberikan langkah demi langkah untuk membantu siswa memecahkan masalah matematika. Seiring dengan kemajuan siswa, guru mengurangi kegiatan bimbingan, yang merupakan ciri khas dari scaffolding.* **A. Asimilasi** merujuk pada proses di mana siswa mengintegrasikan informasi baru ke dalam pengetahuan yang sudah ada.* **B. Akomodasi** adalah penyesuaian atau perubahan dalam skema mental siswa untuk memahami informasi baru.* **C. Trial and error** adalah metode di mana siswa mencoba berbagai pendekatan untuk menemukan solusi yang benar.**