Frustrasi status yang sering dialami remaja kelas bawah dalam melakukan adaptasi terhadap nilai-nila i (remaja) kelas menengal menyebabkan remaja kelas menengah ke bawah mengembangkai nilai-nilai sendiri sebagai sikap protes terhadap dominasi nilai yang dianut kelas menengah (yang juga dianut masyarakat). Dan umumnya hal itu berbentuk __ A formasi reaksi B konflik B. subkebudayaan kenakalan D kesempatan yang berbeda

**C. subkebudayaan kenakalan

**Pertanyaan ini berkaitan dengan fenomena sosial di kalangan remaja kelas menengah ke bawah yang mengalami frustrasi dalam beradaptasi dengan nilai-nilai yang dianut oleh kelas menengah dan masyarakat secara umum. Frustrasi ini mendorong mereka untuk mengembangkan nilai-nilai sendiri sebagai bentuk protes.Dalam konteks ini, jawaban yang paling tepat adalah "subkebudayaan kenakalan". Istilah ini menggambarkan bagaimana kelompok-kelompok tertentu dalam masyarakat dapat mengembangkan norma dan nilai-nilai yang berbeda sebagai respons terhadap dominasi budaya atau nilai yang lebih luas. Dalam kasus ini, remaja kelas menengah ke bawah menciptakan subkebudayaan yang mencerminkan penolakan atau protes terhadap nilai-nilai dominan.**