Perkembangan anak pada hakekatny dipen lingkungan. Berikut jelaskan perkembangan anak menuru a. Teori Naturalisme. b. Terori Empirisme. c. Teori Konfergensi.

**Perkembangan anak menurut teori naturlisme adalah proses alami yang mengikuti tahapan tertentu: keadaan polos, usia penasaran, usia eksplorasi, dan usia operasional.---**b. Teori Empirisme****Penjelasan:**Teori empirisme, yang dipopulerkan oleh John Locke, berpendapat bahwa perkembangan anak didasarkan pada pengalaman dan interaksi dengan lingkungan. Menurut teori ini, anak-anak belajar melalui pengamatan, eksperimen, dan interaksi sosial. Mereka tidak lahir dengan pengetahuan bawaan, tetapi memperolehnya melalui pengalaman sehari-hari.**Jawaban:**Perkembangan anak menurut teori empirisme didasarkan pada pengalaman dan interaksi dengan lingkungan, di mana anak-anak belajar melalui pengamatan dan eksperimen.---**c. Teori Konvergensi****Penjelasan:**Teori konvergensi, yang dikemukakan oleh Swiss psychologist Jean Piaget, menyatakan bahwa perkembangan anak melibatkan proses adaptasi dan penyesuaian terhadap lingkungan. Piaget mengidentifikasi empat tahap perkembangan kognitif: tahap sensorimotor, tahap pra-operasional, tahap operasional konkret, dan tahap operasional formal. Setiap tahap memiliki karakteristik khusus dalam cara anak memahami dunia.**Jawaban:**Perkembangan anak menurut teori konvergensi melibatkan proses adaptasi dan penyesuaian terhadap lingkungan, dengan empat tahap perkembangan kognitif menurut Piaget: tahap sensorimotor, pra-operasional, operasional konkret, dan operasional formal.

**Teori naturlisme, yang sering dikaitkan dengan Jean-Jacques Rousseau, menyatakan bahwa perkembangan anak secara alami mengikuti tahapan tertentu yang telah ditetapkan oleh kodrat manusia. Menurut teori ini, anak-anak berkembang melalui empat tahap: keadaan polos (innocence), usia penasaran (curiosity), usia eksplorasi (exploration), dan usia operasional (operational stage). Setiap tahap memiliki karakteristik perilaku dan pemikiran yang unik.**