Vygotsky menggunakan istilah Zone of Proximal Development (ZPD) untuk menggambarkai anak sebagai __ A anak untuk belajar secara individu tanpa bantuan oleh siapapun B. Jarak antare kemampuan yang dimiliki dengan apa yang dapat dikerjakar tanpa bantuan C . Perkembangar kognitif yang tidak tergantung pada orang lain dan lingkungan belajar D. Proses belajar yang hanya terjadi di dalam kelas dan perlu bantuar guru

** B. Jarak antara kemampuan yang dimiliki dengan apa yang dapat dikerjakan tanpa bantuan

**Zone of Proximal Development (ZPD) adalah konsep yang diperkenalkan oleh Lev Vygotsky, seorang psikolog Rusia. ZPD mengacu pada jarak antara kemampuan yang dimiliki oleh seorang anak dan apa yang dapat dikerjakan oleh anak tersebut dengan bantuan orang lain, seperti guru atau teman sebaya. Istilankan pentingnya kolaborasi sosial dalam proses pembelajaran.Dalam konteks ini, ZPD bukanlah tentang belajar secara individu tanpa bantuan (pilihan A), bukan juga tentang perkembangan kognitif yang tidak tergantung pada orang lain dan lingkungan belajar (pilihan C), dan bukan proses belajar yang hanya terjadi di dalam kelas dan memerlukan bantuan guru (pilihan D). Sebaliknya, ZPD menggambarkan jarak antara kemampuan yang dimiliki oleh anak dan apa yang dapat dikerjakan oleh anak tersebut dengan bantuan (pilihan B).**