Penggunaan metode pembelajaran IPS dengan pendekatan kognitif bertujuan agar siswa dapat membandingkan pemikirar yang logis melalui analisis secara menyeluruh melalu pemecahan masalah dengan keunggulan __ A. mengatasi perbedaan kemampuan belajar siswa B. membang kitkan pemikiran logis C. mengarahkan siswa belajar D. menumbuhkar pendapat baru

B

Metode pembelajaran IPS dengan pendekatan kognitif bertujuan untuk membangkitkan pemikiran logis siswa melalui analisis secara menyeluruh dan pemecahan masalah. Pilihan B, "membangkitkan pemikiran logis", paling sesuai dengan tujuan dari pendekatan kognitif. Pilihan A, "mengatasi perbedaan kemampuan belajar siswa", meskipun relevan dengan pendekatan kognitif, tidak secara langsung menjawab pertanyaan tentang tujuan utama dari pendekatan tersebut. Pilihan C, "mengarahkan siswa belajar", terlalu umum dan tidak spesifik mengenai tujuan pendekatan kognitif. Pilihan D, "pendapat baru", tidak relevan dengan konteks pertanyaan. Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah B.