Dukungan guru sangat penting untuk meningkatkan motivasi dan kinerja peserta didik. Pilihlard pernyataan berikut yang paling contoh dukungan motivasional dari guru kepada peserta didik __ A. Guru memberikar penghargaan kepada peserta didik yang menunjukkan peningkatan, meskipun belum sempurna B. Guru hanya memuji peserta didik yang mencapai nilai sempurna tanpa memperhatikan usaha lainnya C. Guru membiarkan peserta didik menyelesaikan tugas tanpa memberi umpan balik atau bimbingan tambahan D. Guru memberikan tugas kepada peserta didik tanpa memberikan penjelasan tentang cara menyelesaikannya

** A. Guru memberikan penghargaan kepada peserta didik yang menunjukkan peningkatan, meskipun belum sempurna

**Dukungan motivasional dari guru sangat penting untuk meningkatkan motivasi dan kinerja peserta didik. Dukungan ini bisa berupa penghargaan, pujian, umpan balik positif, bimbingan, dan penjelasan yang jelas.**Analisis Pilihan:**A. **Guru memberikan penghargaan kepada peserta didik yang menunjukkan peningkatan, meskipun belum sempurna** - Ini adalah contoh dukungan motivasional yang baik. Menghargai usaha dan peningkatan yang dilakukan oleh peserta didik dapat meningkatkan motivasi mereka untuk terus berusaha dan belajar.B. **Guru hanya memuji peserta didik yang mencapai nilai sempurna tanpa memperhatikan usaha lainnya** - Ini bukan contoh dukungan motivasional yang efektif. Hanya memuji hasil akhir tanpa memperhatikan proses dan usaha yang dilakukan dapat mengurangi motivasi peserta didik yang tidak mencapai nilai sempurna.C. **Guru membiarkan peserta didik menyelesaikan tugas tanpa memberi umpan bal bimbingan tambahan** - Ini juga bukan contoh dukungan motivasional yang efektif. Umpan balik dan bimbingan adalah bagian penting dari dukungan motivasional yang membantu peserta didik memahami kekuatan dan kelemahan mereka serta memberikan kesempatan untuk perbaikan.D. **Guru memberikan tugas kepada peserta didik tanpa memberikan penjelasan tentang cara menyelesaikannya** - Ini juga bukan contoh dukungan motivasional yang efektif. Memberikan tugas tanpa penjelasan dapat membuat peserta didik merasa bingung dan tidak memiliki panduan yang jelas, yang dapat mengurangi motivasi mereka.**