45. Yang bukan merupakan tujuan evaluasi pembelajaran A. Menguji kemampuan peseta didik B. Melihat produktifitas dan keefektifan kegiatan C. Memperpaiki dan menyempurnakan kegiatan fasilitator D. Untuk memperbaiki kegiatan

** D. Untuk memperbaiki kegiatan

**Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menilai dan mengumpulkan data mengenai hasil belajar siswa dan efektivitas proses pembelajaran. Tujuan utama dari evaluasi pembelajaran meliputi:1. **Menguji kemampuan peserta didik:** Untuk mengetahui sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.2. **Melihat produktivitas dan keefektifan kegiatan:** Menilai seberapa efektif metode dan strategi pembelajaran yang digunakan dalam mencapai hasil yang diinginkan.3. **Memperbaiki dan menyempurnakan kegiatan fasilitator:** Memberikan umpan balik kepada pendidik atau fasilitator untuk meningkatkan kualitas pengajaran mereka.Namun, opsi D ("Untuk memperbaiki kegiatan") tampaknya merupakan pengulangan dari tujuan evaluasi yang telah disebutkan sebelumnya, yaitu memperbaiki dan menyempurnakan kegiatan fasilitator. Oleh karena itu, opsi D tidak menambahkan tujuan baru yang berbeda dari yang sudah ada.**