Guru memberikan langkah demi langkah kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matemalika Kelika pemahaman siswa meningkat, guru mulai mengurang kegialan bimbingannya. Kasus tersebut merupakan contoh dari __ A. Asimilasi B. Akomodasi C. Trial and eror D. Scaffolding

D. Scaffolding

Dalam kasus yang diberikan, guru memberikan bimbingan langkah demi langkah kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika. Ketika pemahaman siswa meningkat, guru mulai mengurangi kegiatan bimbingannya. Hal ini merupakan contoh dari konsep "Scaffolding" dalam pendidikan."Scaffolding" adalah strategi pengajaran di mana guru memberikan dukungan awal kepada siswa untuk memahami konsep atau keterampilan baru. Dukungan ini bisa berupa petunjuk, pertanyaan pemandu, atau bimbingan langsung. Seiring dengan perkembangan pemahaman siswa, dukungan ini secara bertahap dikurangi hingga siswa mampu memahami dan menerapkan konsep atau keterampilan tersebut secara mandiri.Pilihan lain seperti Asimilasi, Akomodasi, dan Trial and Error tidak sesuai dengan konteks kasus yang diberikan. Asimilasi dan Akomodasi adalah konsep yang berkaitan dengan bagaimana individuegrasikan informasi baru ke dalam pengetahuan yang sudah ada atau menyesuaikan pengetahuan yang ada untuk memahami informasi baru. Sedangkan Trial and Error adalah metode pemecahan masalah yang melibatkan mencoba berbagai solusi hingga menemukan yang benar.