Pertanyaan
Bacalah teks berikut! Pembeli Pak, berapa harga sepatu ini? (1) Penjual Harganya Rp200.000,00. (2) Pembeli Bagaimana kalau Rp140.000,00, Pak? (3) Bagaimana kalau Rp140.000,00, Pak? (3) Penjual : Itu terlalu murah, saya yang rugi karena modal tidak kembali. (4) : Itu terlalu murah, saya yang rugi karena modal tidak kembali. (4) Pembeli Masa dengan pelanggan setia tidak boleh, Pak? (5) Masa dengan pelanggan setia tidak boleh, Pak? (5) Penjual Bagaimana kalau Rp180.000? Itu sudah harga pas. (6) Bagaimana kalau Rp180.000? Itu sudah harga pas. (6) Pembeli Rp180.000,00 itu masih terlalu mahal, Pak. Bagaimana kalau Rp150.000,00? (7) Rp180.000,00 itu masih terlalu mahal, Pak. Bagaimana kalau Rp150.000,00? (7) Penjual Belum boleh, Mas, modal saya belum kembali. Bagaimana kalau Rp170.000,00? (8) Belum boleh, Mas, modal saya belum kembali. Bagaimana kalau Rp170.000,00? (8) Pembeli : Hmm, baiklah, Pak, Rp170.000,00 saya beli. (9) : Hmm, baiklah, Pak, Rp170.000,00 saya beli. (9) Penjual Baiklah, Mas. (10) Pembeli Pak, berapa harga sepatu ini? (1) Penjual Harganya Rp200.000,00. (2) Pembeli "Bagaimana kalau Rp140.000,00, Pak? (3)" Penjual ": Itu terlalu murah, saya yang rugi karena modal tidak kembali. (4)" Pembeli "Masa dengan pelanggan setia tidak boleh, Pak? (5)" Penjual "Bagaimana kalau Rp180.000? Itu sudah harga pas. (6)" Pembeli "Rp180.000,00 itu masih terlalu mahal, Pak. Bagaimana kalau Rp150.000,00? (7)" Penjual "Belum boleh, Mas, modal saya belum kembali. Bagaimana kalau Rp170.000,00? (8)" Pembeli ": Hmm, baiklah, Pak, Rp170.000,00 saya beli. (9)" Penjual Baiklah, Mas. (10) Kata yang termasuk penawaran terdapat pada kalimat nomor .... a. (1), (2), dan (3) b. (3), (5), dan (7) d. (3), (6), dan (9) c. (2), (5), dan (8) e. (4), (9), dan (10) 40. Berikut yang bukan merupakan cara meneladani karakter unggul dalam teks biografi dengan menggunakan teks eksposisi adalah .... a. membaca teks biografi dengan saksama b. mencari keteladanan dalam teks biografi c. mencatat karakter unggul tokoh tersebut d. mengembangkan karakter tokoh tersebut ke dalam bentuk teks eksposisi singkat. e. menyimpulkan isi teks biografi
Jawaban
Jawaban untuk pertanyaan pertama adalah opsi D (Nomor (3), (6), dan (7)) yang merupakan foto penawar dalam percakapan .
Untuk yang kedua adalah opsi D. Ini berarti merangkum "karakter unggul"Anda akan menghadirkan kata-kata melebihi atau sampai d dengan teks eskalasi.
Penjelasan
Pertanyaan ini terdiri dari dua bagian (Pertanyaan 39 dan 40), pertama adalah tentang menemukan frase yang melibatkan penawaran dalam percakapan dan yang kedua berkaitan dengan cara meniru karakter unggul dalam teks penelitian.
1. Untuk pertanyaan pertama mengenai penawaran, menawarkan adalah tindakan mencoba menjual atau memberikan sesuatu kepada seseorang. Berikut ini adalah kategori dengan nomor kalimat yang berisi tawaran dalam teks ini:
a.(1) Penanya ('Pembeli') meminta penjual untuk memberi harga
b.(2) Penjual ('Penjual') menetapkan harga untuk pertama kalinya, sebagai jawaban atas pertanyaan sebelumnya
c.(3) Penanya ('Pembeli') mencoba merundingkan harga
d. (6) Pembeli mencoba merundingkan harga lagi
i.(8) penjual memberikan tawaran harga final,
2. Pertanyaan kedua berfokus pada cara merangkum karakter unggul dari penelitian untuk menghasilkan teks eksposisi. Teks biografi adalah cerita yang ditulis oleh orang lain (biografer) tentang perjalanan hidup atau karakter dari subjek biografi. Teks ekposisi, di sisi lain, adalah teks yang menjelaskan, memberikan informasi dan analisis tentang suatu topik. Istilah dalam pilihan berarti:
a. Membaca teks biografi dengan saksama: Ini mencakup belajar dan memahami subjek bersangkutan dan karakter unggulnya.
b. Mencari keteladanan dalam teks biografi [[analisis]: (Pahlawan == pola kemurnian)
C. Mencatat karakter unggul tokoh ini: Jelas, ini adalah langkah penting untuk analisisi.
d. Mengembangkar karakter tokoh tersebut kedalam bentuk teks ekposisi singkat
e. Menyimpulkan isi teks biografi: Anda menjawab, Hanya jika pendamping tidak mengungkapkannya secara eksplisit.
Pertanyaan Panas
lebih
Lab maya Concord 5 points menyediakan banyak aktivitas STEM interaktif yang selaras dengan ... . Next Generation Standard Science Generation Next Scie
Pernyataan mana yang benar mengenai revisi kurikulum? (1 Poin)* Harus dilakukan setiap tahun Hanya perlu dilakukan jika ada keluhan Harus dilakukan be
Berikut ini termasuk ke dalam kerangka dasar kurikulum yang telah ditetapkan oleh pemerintah, kecuali... A Struktur Kurikulum B Capaian Pembelajaran C
Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah A Pemahaman B Analisis C Sistem diri D Metakognisi
Read the following text. Living in a city is a well-known risk factor for developing mental disorders, whereas living near nature is thought to be goo
39 dari 138 Tandal Compass heading in a liquid compass is indicated by: Lubber's line Needle Card Flinder's bar Saya Tidak Tahu
Langkah membuat daftar isi yang sudah dibuat dan ingin di ubah adalah... Refences - caption Refences - Create Refences -kolom update table Insert - he
Apa yang dimaksud dengan "Pergelangan Tangan" dalam pencak silat? A. Bagian tubuh yang harus dihindari saat bertarung B. Bagian tubuh yang sering digu
Elakan, hindaran, tangkisan dan tangkapan merupakan strategi yangdibutuhkan pencak silat pada saat... A. Penyerangan B. Pertahanan C. Pertandingan D.
Urutan untuk menambahkan lembar kerja baru di Ms. Office Powerpoint adalah ... Home - layout Home - reset Home - section Home - new slide Home - find
Siapakah yang menciptakan DSS (Decision Support System ? A. Engineer B. Programmer C. Dokter E. Guru E. Jawaban A dan B benar
Menurut Satori, konsep kecakapan hidup di antaranya ada keterampilan dasar yang harus ditunjukkan seseorang agar dapat .... A. memahami diri sendiri B
Sebuah abstrak yang baik mengandung bagianbagian berikut ini, kecuali.... A. Pendahuluan B. Literatur C. Metode D. Pembahasan
Buat program PASCAL Menggunakan RECORD dan ARRAY sebagai berikut : 1. Buatlah nama restoran sesuai dengan Kop Nota dan Isi Data sesuai dengan gambar n
apakah perubahan suhunya sangat drastis? (4) Ayo, diskusikan manfaat menggunakan diagram garis. LATIMAN Kita bisa dengan mudah membandingkan selisihny