Pertanyaan
SOAL: 2 Tanyakan 3 Dilarang kerjasama 1. Buthh langkah-langkah pembelajaran IPAS menggunakan model pembelajaran cooperative learning atau model pembelajaran berbasis kontruktivism di SD kelas tinggi (kelis 4,5,6) (Skor-40) 2. Tuliskan dan jelaskan kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru?Benlah masing-masing contoh! (Skor 35) 3. Jelaskan hal-hal berikut ini! (Skor: 25) 2. Mubungan filafat, psikologi teoni belajar dan model pembelajaran b. Teon belajar Slanner c. Teori belajar Gagne d. Teca belajar Aumbel c. Teori belajar Brunner 1. Jelaskan macam-macam kecerdasan menurut Gurdnerl
Jawaban
Langkah-langkah pembelajaran IPAS menggunakan model cooperative learning atau konstruktivisme di SD kelas tinggi meliputi pembentukan kelompok, penentuan tujuan pembelajaran, perencanaan materi, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi.
2. Kompetensi yang Harus Dimiliki oleh Seorang Guru
Penjelasan:
Kompetensi guru mencakup berbagai aspek yang mendukung efektivitas pengajaran.
1. Kompetensi Pedagogik:
- Kemampuan mengelola kelas dan mengembangkan metode pembelajaran yang efektif.
- Contoh: Menggunakan berbagai metode untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa.
2. Kompetensi Kognitif:
- Kemampuan memahami dan menerapkan konsep-konsep ilmiah.
- Contoh: Mampu menjelaskan konsep fisika dengan cara yang mudah dipahami siswa.
3. Kompetensi Afektif:
- Kemampuan membangun sikap dan karakter positif pada siswa.
- Contoh: Mendorong siswa untuk bekerja sama dan saling menghormati.
4. Kompetensi Sosial:
- Kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja.
- Contoh: Mendengarkan masukan dari siswa dan menyesuaikan strategi pengajaran.
5. Kompetensi Teknologi:
- Kemampuan menggunakan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.
- Contoh: Menggunakan aplikasi pendidikan untuk memperkaya materi pelajaran.
Jawaban:
Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru meliputi kompetensi pedagogik, kognitif, afektif, sosial, dan teknologi. Contohnya adalah kemampuan mengelola kelas, memahami konsep ilmiah, membangun sikap positif, berkomunikasi dengan siswa dan orang tua, serta menggunakan teknologi pendidikan.
3. Penjelasan Berbagai Teori Belajar dan Model Pembelajaran
Penjelasan:
Berikut adalah penjelasan mengenai berbagai teori belajar dan model pembelajaran:
a. Filafat, Psikologi, dan Teori Belajar:
- Filafat dan psikologi pendidikan mempengaruhi bagaimana teori belajar dikembangkan. Misalnya, behaviorisme berfokus pada penguatan dan hukuman.
b. Teori Belajar Skinner:
- Teori ini menekankan pada konsep penguatan positif dan negatif dalam proses belajar.
c. Teori Belajar Gagne:
- Gagne mengembangkan hierarki instruksi yang mencakup lima tingkatan, mulai dari kondisi dasar hingga pemahaman yang mendalam.
d. Teori Belajar Ausubel:
- Ausubel menekankan pentingnya struktur diri dan pengetahuan sebelumnya dalam proses belajar.
e. Teori Belajar Bruner:
Penjelasan
Model pembelajaran cooperative learning dan konstruktivisme menekankan pada kerjasama dan konstruksi pengetahuan bersama. Berikut adalah langkah-langkahnya:
1. Pembentukan Kelompok:
- Buat kelompok kecil yang terdiri dari siswa dengan kemampuan beragam.
2. Penentuan Tujuan Pembelajaran:
- Tetapkan tujuan pembelajaran yang jelas dan dapat diukur.
3. Perencanaan Materi:
- Pilih materi yang relevan dan sesuai dengan tingkat kelas.
- Rancang kegiatan yang melibatkan diskusi dan kolaborasi.
4. Pelaksanaan Pembelajaran:
- Lakukan presentasi atau diskusi untuk memperkenalkan topik.
- Gunakan metode diskusi kelompok untuk memecahkan masalah atau menjelaskan konsep.
5. Evaluasi:
- Gunakan penilaian formatif dan sumatif untuk mengukur pemahaman siswa.
- Berikan umpan balik konstruktif untuk meningkatkan pembelajaran.
Pertanyaan Panas
lebih
Madrasah Alif Lam Mim mengembankan dokumen dalam merencanakan pembelajaran seperti Alur Tujuan Pembelajaran dan Perangkat Ajar berdasarkan refleksi ya
1. Jelaskan 5 Teori Komunikasi yang ada di dunia dan berikan contoh konkrit masing-masing teori tersebut berkaitan dengan kejadian atau studi kasus sa
3. Gaya kepemimpinan yang etektif adalah hop kedewasaan (maturity)bawahan. Kedewasaan bawahan terkait dengan kematangan pekerjaan dan kematangan psiko
Validitas yang menunjukar akurasi ujian adalah? Select one: a . Validitas ujian b.Validitas isi c. Validitas pertanyaan d . Validitas kriteria
dari 10 soal ka satuan pendidikan memutuskan untuk tidak menaikkan kelas peserta didik, langkah yang harus diambil adalah A Menurunkan nilai peserta d
Sejak kasus Covid-19 meningkat di Indonesia , berbagai permasalahan sosial dan ekonomi muncul di tengah masyarakat. Tak dapat dipungkiri jika Covid -1
Busri telah merencanakan kegiatan belajar yang tentunya bisa meningkatkan kemampuan motorik balus anak dalam membuat berbagai macam garis seperti gari
Konten kreator menjadi salah satu pekerjaan yang banyak diminati oleh generasi Z. Menurut ahli psikolog generasi Z tumbuh dengan teknologi digital sej
Ujian intelege ncia adalah? Select one: a. Ujian terhadap beberapa ukuran kema ampuan mental khusus b. Ujian terhadap kepribadian c. Ujian terhadap ke
bebas , seseorang menyesuail <an perilaku terkait respon terhadap lingkungan sosial . Menurut Ritzer,model paradigma ini adalah karya dari __ a. Talco
Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-5! Individu disebut mengalami kecanduan internet jika dalam sehari menggunakan internet lebih
definisi dan jenis-jenis kompetensi guru yang profesional dapat dideskripsikan sebagai berikut: 1.Kompetensi Pedagogik 2.Kompetensi Keprib adian 3.Kon
8 dari 10 soal Peran asesmen sumatif dalam proses pembelajaran adalah A Menjadi bagian dari perhitungan nilai akhir semester atau tahun ajaran B Membe
1Individu disebut mengalami kecanduan internet jika dalam sehari menggunakan internet lebih dari enam jam dan mengalami kesulitan dalam mengontrol pen
22/25 " Pengaruh Literasi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa" Variabel independ en dari judul tersebut yaitu __ pengaruh literasi matem