Berikut jelaskan perkembangan anak menurut : a. Teori Naturalisme. b. Terori Empirisme. c. Teori Konfergensi. Konsep Tri Pusat pendidikan menurut Ki Hajar Dewantoro, bahwa berlangsungnya tempat pendidikar i itu meliputi : keluarga, sekolah dan masyarakat. Berkaitan dengan hal tersebut, jelaskan tempat berlangsungny pendidikan : a. Keluarga. b . Sekolah. c. Masyarakat. Implementasi program wajib belajar pendidikan dasar adalah perhatian pemerintar terhadap anak bangsa agar dapat mengenyam pendidikan pada pendidikan dasar tahun. Jelaskan apa yang dimaksud Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun"!

1. Perkembangan Anak Menurut:

a. Teori Naturalisme:
Teori ini menyatakan bahwa perkembangan anak terjadi secara alami dan berlangsung secara berkelanjutan. Perkembangan fisik, mental, dan emosional anak dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan.

b. Teori Empirisme:
Teori ini menekankan bahwa pengetahuan dan keterampilan anak diperoleh melalui pengalaman dan interaksi dengan lingkungan. Pembelajaran terjadi melalui observasi dan eksperimen.

c. Teori Konvergensi:
Teori ini mengemukakan bahwa perkembangan anak mengikuti pola tertentu yang dapat diprediksi. Perkembangan berlangsung secara bertahap dan berkesinambungan, dengan tahapan yang berurutan.

2. Konsep Tri Pusat Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantoro:

a. Keluarga:
Keluarga adalah tempat pertama di mana pendidikan dimulai. Di sini, anak belajar nilai-nilai dasar, norma, dan kebiasaan dari orang tua dan anggota keluarga lainnya.

b. Sekolah:
Sekolah merupakan institusi formal yang menyediakan pendidikan sistematis dan terstruktur. Di sekolah, anak mendapatkan pengetahuan akademis dan keterampilan sosial yang lebih kompleks.

c. Masyarakat:
Masyarakat adalah lingkungan di luar sekolah dan keluarga yang mempengaruhi pendidikan anak. Interaksi dengan teman, tetangga, dan anggota masyarakat lainnya membantu anak mengembangkan keterampilan sosial dan beradaptasi dengan lingkungan yang lebih luas.

3. Implementasi Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun:

Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun adalah program pemerintah yang bertujuan untuk memastikan bahwa setiap anak mendapatkan akses pendidikan dasar selama sembilan tahun. Program ini menekankan pentingnya pendidikan dasar sebagai fondasi bagi perkembangan individu dan kemajuan bangsa. Program ini mencakup kurikulum yang terstruktur, pelatihan guru, dan penyediaan fasilitas pendidikan yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran anak.