Bantuan Tugas Geografi

7. Sebutkan yang termasuk golongan tua! Jawab: __

Soal No.1 Negara-negara di dunia seperti Indonesia dan Amerika Serikat perlu berinteraksi dan bekerja sama karena. __ A. memperkaya budaya salah satu negara B. saling menguntungkan melalui perdagangan C. menguntung kan elit-elit kedua negara D. mempermu dah untuk mengkudeta negara lain Soal No.2 Indonesia terkenal sebagai negara yang memiliki sumber daya alam melimpah, salah satunya batu bara. Bata bara milik Indonesia dibeli oleh negara India. Berikut ini pernyataan yang benar yaitu. __ )A. India mengimpor batu bara B. Indonesia mengimpor batu bara C. India melakukan barter batu bara OD. Indonesia melakukan barter batu bara

38.Pak Ganjar Pranowo mencalonkan diri menjadi calon Presiden Republik Indonesia. Saluran yang tepat untuk bermobilitas adalah. __ 39.Selain kemiskinan menjadi penghambat bagi seseorang untuk bermobilitas, ada juga faktor. __ sebagai penghambat. 40. Farel meraih juara nomor satu dalam tanding pencak silat beberapa waktu lalu, tidak ada satu orangpun yang mendorongnya untuk menjadi sang juara tapi dia termotivasi oleh faktor. __ 41.Seorang dokter dapat bermobilitas vertikal climbing melalui saluran oragnisasinya

12. Media massa sebagai agen sosialisasi d. lingkungan kerja yang dapat membawa dampak positif dan juga negatif Salah satu dampak positif media massa adalah __ a. maraknya kekerasan b. budaya konsumtif c. menambah wawasan d. perilaku bully 13. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Agama memberikar arah dan pedoman hidup (2) Makanan berguna untuk kesehatan hidup (3) Komunikasi berfungsi memudahkan interaksi sosial (4) Pakaian berfungsi melindungi manusia Pernyataan yang mengandung nilai material dalam kehidupan masyarakat adalah __ a. (1) dan (2) c. (2) dan (3) b. (1) dan (3) d. (2) dan (4) 14.Contoh berikut ini menunjukkan dampak positif adanya interaksi ruang antara desa dengan kota, yaitu __ a. munculnya permukiman kumuh di pinggiran kota b. polusi semakin banyak di desa c. lahan pertanian berubah menjadi pabrik d. pendapatan penduduk desa mening- kat 15. Kota A memiliki sumber daya pertanian, sementara Kota B memiliki sumber daya industri manufaktur. Hal ini memung kinkan terjadinya interaksi antarkedua kota tersebut. Contoh kasus tersebut me- nunjukkan faktor interaksi ruang yaitu __ a. saling melengkapi b. kesempatan antara c. kemudahan transfer d. ketergantungan 16. Salah satu faktor penyebab kelangkaan - huan Sosial 7 untuk SMP/MT's Semester 1 c. kemampuan manusia dalam mengolah sumber daya alam d. selarasnya peningkatan kebutuhan manusia dengan kemampuan penyediaan sarana kebutuhan 17.Makin tinggi gaji seseorang maka ke- butuhannya akan makin bertambah. Pernyataan di atas merupakan faktor kebutuhan dari segi __ a. kemajuan iptek b. umur c.peradaban d. penghasilan tahun silam Makhluk hidup yang muncul pada zaman ini seperti mikroorganisme, ikan, amfibi, reptil, dan binatang yang tidak bertulang punggung Zaman yang dimaksud adalah __ a . Arkaekum c. Mesozoikum b. Paleozoikum d. Neozikum 19. Contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam yang membawa dampak positif bagi alam, kecuali __ a. melalukan reboisasi pada lahan gundul b. menanami lahan kosong dengan tanaman produktif c. membuat resapan air hujan d. membuang limbah di sungai 20. Air limbah industri mengandung bahan berbahaya yang ling: kungan sehingga memerlukan perlakuan khusus seperti di bawah ini, kecuali __ khus diolah dalam tempat tertentu dengan bahan yang dapat menetralkan kadar kandungan bahan berbahaya sehingga aman bagi lingkungan b. menggunakan metode sanitary landfill untuk mengolah limbah padat industri c. dibuang langsung ke saluran pembuangan atau ké sungai d. dilarutkan dengan bahan yang menurunkan kadar bahar berbahayanya sebelum dibuang k lingkungan

Seorang guru ingin mengajarkan tentang penggunaan elemen "bayangan'dalam interpretasi foto udara. Apa konsep utama yang harus ditekankan oleh guru kepada siswa dalam sesi pembelajaran ini? Bayangan dapat membantu mengidentifikasi jenis vegetasi. Bayangan menunjukkan hubungan spasial antar objek berbeda. Bayangan membantu dalam mengidentifikasi objek ketinggian. Bayangan menunjukkan pola distribusi wilayah permukiman. Bayangan dapat digunakan untuk mengukur luas area tertentu.

kepulauan Nusantara c. a tasawuf c. pendidik an b kesenian x perdagangan in Kerjokan soal-soal berikut dengan benar! 1 Apa yang dimaksud den letak astronomis? childrenckon Jawab __ dimanfaatkan dengan Apakah lawab __ 3. Bagaimana pengaruh letak garis bujur terhadap keragaman alam di Indonesia? Jawab: __

1. Peserta didik mampu menyebutkan pengaruh letak geografis Indonesia. Disajikan peta peserta didik mampu menyebutkan wilayah yang termasuk zona Waktu Indonesia Barat c WIB). 3. Peserta didik mampu menyebutkan letak astronomis Indonesia. Disajikan tabel peserta didik mampu menyebutkan letak Indonesia berdasarkan geologi. 5. Peserta didik mampu menyebutkan bulan terjadinya musim hujan di Indonesia. 6. Disajikan beberapa peserta didik mampu menyebutkan unsur-unsur cuaca dan iklim. 7. Peserta didik mampu menyebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui (renewable resource). 8. Peserta didik mampu menjelaskan fungsi hutan konservasi. 9. Peserta didik mampu menyebutkan contoh barang tambang golongan A. 10. Peserta didik mampu menjelaskan potensi sumber daya alam kemaritiman. 11. Disajikan beberapa pernyataan peserta didik mampu meyebutkan faktor geografis yang memengaruhi keragaman budaya. 12. Pesera didik mampu menjelaskan teori perkembangan Hindu-Budha di Indonesia. 13. Peserta didik mampu menjelaskan pengaruh cuaca dan iklim dalam bidang pertanian. 14. Disajikan sebuah gambar peserta didik mampu menunjukan bentukan yang ada di permukaan bumi. 15. Peserta didik mampu menjelaskan aktivitas penduduk di dataran rendah. 16. Disajikan beberapa pernyataan peserta didik mampu menyebutkan manfaat perdagangan antarpulau. 17. Disajikan sebuah gambar peserta didik mampu menyebutkan aktivitas penduduk di daerah pantai. 18. Disajikan sebuah tabel peserta didik dapat menjelaskan faktor yang memengaruhi dinamika penduduk. 19. Disajikan sebuah gambar peserta didik mampu menjelaskan piramida penduduk muda. 20. Peserta didik mampu menjelaskan masalah yang timbul akibat pertumbuhan penduduk dalam bidang sosial. 21. Peserta didik mampu menyebutkan indikator kualitas penduduk. 22. Disajikan sebuah gambar peserta didik mampu menyebutkan upacara salah satu agama yang ada di Indonesia. 23. Disajikan sebuah gambar peserta didik mampu menyebutkan salah satu suku yang ada di Indonesia. 24. Peserta didik mampu menyebutkan pengertian mobilitas sosial. 25. Disajikan sebuah tabel peserta didik mampu menyebutkan saluaran-saluaran mobilitas sosial. 26. Peserta didik mampu menjelaskan bentuk mobilitas sosial horizontal. 27. Disajikan beberapa peserta didik mampu manfaat keberagaman budaya. 28. Disajikan beberapa pernyataan peserta didik mampu menjelaskan penyebaran Islam masuk dengan mudah ke Indonesia. 29. Disajikan sebuah gambar peserta didik mampu menyebutkan salah satu peningggalan kerajaan Islam. 30. Peserta didik mampu menyebutkan kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa. 31. Peserta didik mampu faktor yang memengaruhi keberagaman budaya di Indonesia.(PGK) 32. Peserta didik mampu menjelaskan hal yang menyebabkan potensi sumber daya alam mengalami perubahan yang berkaitan dengan masalah lingkungan .(PGK) 33. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan dalam memanfaatkan berbagai potensi di lingkungan sekitar . (PGK) 34. Peserta didik mampu tujuan adanya perdagangan antarpulau . (PGK) 35. Peserta didik mampu menyebutkan faktor terjadinya perdagangan antar pulau. (PGK) 36. Peserta didik mampu candi peninggalar Hindu-budha di Indonesia .(BS) 37. Peserta didik mampu memberi contoh saluran mobilitas sosial berupa organisasi profesi. (BS) 38. Peserta didik mampu menyebutkan nama nama walisongo yang berperan dalam penyebaran agama Islam di Pulau Jawa. .(BS) 39. Peserta didik mampu dampak positif terjadinya mobilitas sosial. (BS) 40. Peserta didik mampu menyebutkan jalur penyebaran Indonesia. (BS)

Alat yang tidak dapat di gunakan sebagai perlindungan dari abu vulkanik adalah __ A. Masker B. Topi C. Selimut D. Handuk E. Kacamata A B C D E 10 poin Berkurangnya kuantitas sumber air bersih bagi masyarakat merupakan dampak dari kekeringan yang bersifat __ A. Jangka pendek B. Jangka menengah C. Jangka panjang D. Jangka atas E. Jangka bawah

taman salah satu jawaban yang paling benar! 1. Suatu bagan yang menampilkan hu- pohon disebut __ bungan keluarga dalam suatu struktur a. kartu keluarga b. asal-usul keluarga C. silsilah keluarga d. bagan keluarga 2. Letak objek suatu tempat di permukaan bumi disebut __ a. tempat C. daerah b . lokasi d. wilayah 3. Gunung Merapi terletak di sebelah utara Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta merupakan contoh lokasi __ a. absolut C. mutlak b. relatif d. penuh 4. Letak astronomis memengaruhi pem- bagian waktu di Indonesia menjadi tiga zona waktu . Wilayah yang masuk dalam zona waktu Indonesia barat adalah __ a. Sumatra, Jawa Kalimantan Barat, dan Kalimantan Tengah b. Jawa, Nusa Tenggar Barat, Kalimantan Barat, dan Kalimantan Tengah C. Sumatra, Kalimantan Barat, Kalimantan Utara, dan Maluku Utara d. Papua, Kalimantan Utara Maluku, dan Maluku Utara 5. Indonesia berada di wilayah iklim __ a. tropis C. panas b. sub tropis d. dingin 6. Warna hijau dan biru tua pada peta menggambarkan __ a. dataran rendah dan laut dalam b. dataran rendah dan danau C. dataran tinggi dan dataran rendah d. dataran rendah dan laut dangkal 7. Skala yang ditunjukkan dengan garis lurus yang dibagi-bagi dalam bagian yang sama disebut skala __ a. angka C. garis b. verbal d. gambar 8. Pada peta, simbol digunakan untuk mewakili keadaan sebenarnya. Simbol Modul Pembelajaran Kurikulum Merdeka yang digunakan pada peta untuk kereta api, batas wilayah administratif, dan sungai adalah __ a geometrik C. bidang b. garis d warna 9. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Memiliki puas. (2) Memiliki keinginan dan kebutuhan (3) Suka bekerja sama dan tolong-meno- long. (4) Membiasakan sikap empati dan simpati terhadap orang-lain. (5) Melakukan tindakan ekonomi berdasarkan asas kebersamaan. Ciri-ciri manusia dalam menjalankan akti vitas sebagai makhluk sosial ditunjukkan 'oleh angka __ a. (1), (2), dan (3) C. (2), (4), dan (5) b. (1), (3)dan (5) d. (3 ), (4), dan (5) Di sekolah, siswa tidak pernah dibedakan berdasarkan latar belakang budayanya. Semua siswa diajarkan bahwa mereka berstatus sama sebagai pelajar. Dalam hal tersebut fungsi sekolah sebagai agen sosial adalah mengembangkan sikap dan nilai __ a. disiplin dalam ilmu pengetahuan dan sosial b. toleransi dalam masyarakat majemuk C. keteraturan dalam hidup berma- syarakat d. spiritualitas untuk membimbing perilaku anak Anton tidak terlalu memerhatikan penampilannya . Mengenakan kaos dengan celana jin dan rambut tidak beraturan menjadi bagian kesehariannya. Namun, ketika menjadi seorang guru, Anton mulai memerhatikan penam- pilannya. Ia mengenakan kemeja dan dasi dengan padanan celana kain serta menata rambut agar selalu rapi setiap harinya.Perubahan kepribadian Anton dipengaruhi oleh faktor agen sosialisasi yaitu __

PEDT Ill PERT BAHA . $\square $ $\square $ semanosan global $\square $ dan gambar $\square $ setucious Pasangan kata dan arinya young begins adalah. __ $\square $ than margin was $\square $ $\square $ mean yang diwaing he villers $\square $ keselutuhan $\square $ $\square $ Apa yang menyebutkan teradinya pemanasan global? $\square $