Bantuan Tugas Geografi

Pilar pembangunan lingkungan lingkungan hidup yang ada di darat dan perairan. Sebutkan pembangunan berkelanjutan yang termasuk dalam pilar pembangunan lingkungan!

21. Berikut dampak negatif konversi lahan 2 darisisi fungsi lahan pertanian kecuali __ a. hilangnya lahan ruang terbuka hijau b. berkurangnya lahan resapan air C. luaslahan pertaniansemakin berkurang d. petani dan buruh tani memperoleh mata pencaharian yang lebih baik 22.Ferry adalah seorang karyawan di sebuah perusahaan asuransi kemudian pindah bekerja ke perusahaat jasa travel sebagai kasir. Contoh kasus di atas termasuk bentuk mobilitas sosial __ a. vertikal naik C. horizontal b. vertikal turun d. diagonal 23. Partai politik merupakan salah satu wujud lembaga politik dalam menjalankan fungsinya sebagai tatanan berbangsa dan bemegara.Lembaga ini dibangun dengan tujuan untuk __ a. membuat produk-produk hukum yang bersifat konvensional b. mewujudkan tujuan negara dalam menjaga integritas bangsa kepada masyarakat C. menyelenggarakan pelayanan sosial d. menyalurkan aspirasi yang ber. 24. Penduduk suatu desa telah menyadari arti pentingnya pendidikan sehingga berdampak terhadap peningkatan gaya hidup dan mata pencariar mereka. Kondisi tersebut menunjukkan hasil positif mobilitas sosial yaitu __ a. mendorong seseorang untuk maju b. meningkatkan integrasi sosial C. mempercepat tingkat perubahan sosial d. mening katkan hasil budaya masyarakat 25. Kualitas sumber daya manusia ditentukan dengan beberapa hal, kecuali __ a. pendidikan b. agama C. peningkatan kapasitas sumber daya manusia d. pembebasan atau membiarkan masyarakat generasi muda 26. Berikut indikator yang menunjukkan peng embangan, terutama dalam adalah indeks __ pembangunan sumber daya manusianya a. harapan hidup b melek huruf C. pembangunan manusia C. pembanguna daya beli 2

d menggunakan teknologi bangsa lain untuk pembangunan 10. Dampak negatif dari adanya globalisasi infor- masi adalah __ a hilangnya deferensiasi sosial b meningkatnya penguasaan teknologi in- formasi c. meningkatnya pengetahuan d wawasan berpikir sese- orang 11. Dampak positif dari globalisasi adalah __ a. meningkatnye kenakalan remaja b kriminalitas dengan meman- faatkan teknologi komputer c. memperkaya ilmu pengetahuan dan tek-nologi d. masuknya budaya asing yang merusak moral generasi muda 12. Ciri globalisasi ekonomi adalah __ a. bertambah banyaknya acara-acara ber- skala global, seperti Piala Dunia FIFA b. berkembangn gya pertukaran kebudayaan internasional c. pasar dan produksi ekonomi di negara-ne- gara yang berbeda menjadi saling ber- gantung sebagai akibat dari pertumbuhan perdagangan internasional d. berkembangnya turisme dan pariwisata 13.Fokus globalisasi adalah salah satu fenome- na yang menjadi milik __ a bersama b dunia c. masyarakat d individu

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. 1. Pengertian mobilitas sosial adalah __ a? pola-pola tertentu yang mengatur perilaku manusia b. peraturan mengenai kehidupan kelompok sosial C. perpindahan kelompok dari satu posisi ke posisi lainnya d. perpindahan penduduk dari satu tempat ke tempat lainnya 2. Pada contoh berikut ini yang termasuk mobilitas sosial vertikal adalah __ a. bupati diangkat menjadi gubernur b: petani menjadi pedagang bakso C. hakim menjadi d. kepala sekolah dipindahkan ke sekolah lain 3. Faktor utama yang mendorong golongan miskin untuk melakukan mobilitas sosial adalah __ a. status sosial b. keadaan ekonomi C. pendidikan rendah d. mencari lapangan kerja 4. Lembaga pendidikan merupakan saluran mobilitas sosial vertikal ke atas yang efektif, sebab dalam meningkatkan status dan peran sosial dalam masyarakat diperlukan __ a. sarana modern b. kekuasaan C. ilmu pengetahuan d. kekayaan 5. PakDjoni, seorang pedagang kaki lima dan hanya lulusan SD namun anak lelakinya adalah seorang dokter lulusan universitas ternama. Kasus tersebut merupakan contoh mobilitas sosial __ a. vertikal intragenerasi b. horizontal antargenerasi C. vertikal antargenerasi d. horizontal intragenerasi 6. Faktor pendorong terjadinya mobilit vertikal naik, yaitu __ a. masyarakat yang majemuk b. pemimpin yang otoriter C. pemimpin yang demokratis d. kesuksesan yang diraih pihak lain 7. Konflik antara dua golongan yang berbed. terjadi karena __ a. terdapat perasaan toleransi antar kelompok b. terdapat keinginan untuk memahami orang lain C. kurangnya kesadaran untuk mengerti kelompok lain d. kurangnya pengawasan pemerintah terhadap warganya 8. Masyarakat mejemuk adalah suatu kat yang terdiri atas dua atau lebih yang hidup sendiri -sendiri tanpa adanya pembauran satu sama lain di dalam besar an politik. Definis ini dikemukakan oleh __ a. Clifford Gertz b. Furnivall d. Horton dan Hunt d. A.L. Kroeber 9. berikut, kecuali __ kemajemukan Indonesi. faktor yang nicnyebabkan a. kemukmeuan masyarakat indonesia berniaga b. lebih dari satu macam lingkungan ekologis

8. Tindakan yang harus dilakukan saat terjadi angin puting beliung adalah __ (Jawaban lebih dari satu) $\square $ menjauh dari lokasi kejadian bila memungkinkan $\square $ berlindung di tempat aman hingga $\square $ berlindung di bawah pohon $\square $ menolong korban puting beliung $\square $ mengungsi ke tempat aman 9. Apatindakan yang harus dilakukan untuk mengantisipasi bencana puting beliung? $(Jawabanlebihdari$ satu) $\square $ Menentukan lokasi pengungsian yang aman. $\square $ Mencari tempat berlindung yang kokoh dan aman. $\square $ Menebangi pepohonan agar lahan tampak lapang. $\square $ Memberitahukan gejala dan cara berlindung dari puting beliung. $\square $ Menentukan tempat penampungan darurat bagi korban bencana. Simak artikel berikut untuk menjawab soal nomor $10-13$ Membaca Peta Kontur Membaca peta kontur membutuhkan pemahaman tentang garis kontur yang menunjukkan bentuk permukaan Bumi. Kita perlu melakukan tiga langkah sebagai kunci utama dalam membaca peta kontur. Pertama, mengidentifikasi garis konturu menurut angka ketinggiannya, misalnya 100 mdpl. Angka ketinggian memudahkan untuk memetakan perubahan elevasi. Garis konturyang rapat menandakan lereng curam atau terjal, sedangkan garis kontur yang renggang menandakan lereng landai. Kedua, memahami pola garis garis kontur untuk mengetahui bentuk permukaan Bumi. Sebagai contoh, garis- garis konturyang membentuk pola lingkaran menunjukkan bukit dan membentuk-pola Vmenunjukkan lembah. Ketiga, menentukan elevasi atau ketinggian suatu titik di antara dua garis kontur berdasarkan jarak vertikal antargaris kontur. Makin rapat garis kontur, makin curam lereng di daerah tertentu. Dengan mengikuti ketiga langkah tersebut, seseorang akan mudah membaca dan memahami peta kontur. Kemampuan membaca dan memahami peta kontur merupakan keterampilan penting bagi banyak profesi terkait pemetaan dan perencanaan wilayah. Sumber: https://geosurveypersodo com/education/memahami-peta-kontur/diakses 30 Mei 2024 10. Berdasarkan artikel, garis kontur menunjukkan data geografis berupa __ a. kemiringan lereng b. ketinggian tempat c. kelandaian lahan d. kecuraman tebing e. bentuk permukaan Bumi 11. Kunci utama membaca peta kontur adalah __ a. mengetahui skala peta b. mengidentifikasi garis kontur c. memahami pola garis kontur d. menentukan ketinggian tempat e. mengidentifikasi objek pada peta 12. Di daerah Zjarak antargaris kontur renggang. Berarti, daerah Z berlereng __ 13. Bagaimana mengetahui bentuk permukaan Bumi pada peta kontur?

(1) Apa saja contoh Sumber daya alam? (2) Apa saja contoh Sumber daya alam energi? (3) Apa Saja Potensi Sumber daya alam di Indonesia? (4) Apa saja Cara / Upaya Untuk melestarikan Sumber daya alam? (5.) Apa saja Faktor Yang Menyebabkan Perubahan Potensi Sumber daya alam? (6.) Bagaimana cara menjaga kelestarian Sumber daya alam hayati? (7.) Bagaimana jika Sumber daya alam tidak dimanFaatkan dengan baik? (8) Carilah pasal dalam VUD 1945 tentang Sumber daya alam? (9) Terbagi Menjadi berapa sajakah Sumber daya alam itu? Sebutkan! (10) Apa Saja Yang dapat Mencemari tanah?

22 Adakala nya di daerah tertentu 26 dilemukan jonis howan yang harya dapat hidup di daerah tersebut dan menjadi ciri khas daerah itu Hewan khas Pulau Sulawosi adalah __ a buaya b orangutan c. tapir d anoa 23 Terumbu karang harus dilindung! karena memiliki fungsi ekonomi. okologis, dan sosial ekonomi Fungsi ekonomi terumbu karang bag! manusia adalah __ 27 a. mongurangi empasan gelom- bang pantal b. sobagai pembibitan ikan c. sobagai daya tank objek wisata d. moncegah torjadinya abrasi pantal 24 Borikut dampak positif dari kegiatan manusia dalam mengubah per- mukaan bumi, kocuall __ a. dapat meningkatkan hasil pangan b. hilangnya daerah resapan air c. mudahnya jalur transportasi d. terpenuhinya kebutuhan tempat tinggal 25 Air di bumi tidak pernah habis karena adanya daur air Daur air adalah siklus yang terjadi secara terus menerus dan berulang mulai dari air yang ada di darat berubah menjadi awan, hingga menjadi hujan dan kembali menjadi air Proses daur air di bumi secara terus menerus disebut juga dengan siklus __ a. kondensasi b. evaporasi c. hidrologi d. besar Atmosfor juga berfungsi sebagai pelindung bumi dari benda-benda yang jatuh ke bumi. Motoor yang akan memasuki bumi akan terbak ar di a tmos for L apis an yang dimaksud a dalah __ a stratosfor b troposfer C mesosfor d termosfor Perhatikan fonomona-fenomona borikut! 1) Ketinggian tempat 2) Curah hujan 3) Ozon 4) Angin 5) Suhu Unsur-unsur cuaca dan Iklim ditunjukan oleh nomor __ HOTS dan 3) b 1), 3), dan 5) c. 2),3), dan 4) d 2), 4), dan 5) 28 Borikut bukan termasuk interaksi yang dilakukan manusia dengan lingkungan bersifat positif adalah __ a. menanam pohon b. melakukan kegiatan pertam- bangan dengan bijaksana c. membersihkan sungal d. membuang sampah ke sungai 29 Berikut bukan sikap menjaga ke lestarian lingkungan alam adalah __ memanfaatkan alam dengan sikap yang bijak b. melakukan tebang pilih tanam membuang sampah semba- rangan d.melakukan gerakan reboisas hutan

1.Mengapa Benua Antartika disebut sebagai zona bebas? Jawab __ ................1111

Jawab: 5. Jelaskan tentang fenomena diaspora bangsa Indonesia! Jawab: __

Berikut manfaat pengindera an jauh di bidang hidrologi : Mengamati iklim suatu daerah Studi sedimentasi sungai Pengamatan sifat fisik air laut Mengamati sumber daya alam Mengamati sistem pola angin