Bantuan Tugas Hukum
Ini adalah alat bantu hukum berdasarkan teknologi pemrosesan bahasa alami yang dapat membantu pengguna dengan cepat menemukan teks dan penjelasan hukum yang relevan dengan memasukkan pertanyaan atau kata kunci. Bantuan tugas hukum menggunakan model GPT dari OpenAI untuk menganalisis dengan cerdas keraguan pengguna dan memberikan jawaban terkait pertanyaan hukum tersebut. Pada saat yang sama, proyek ini dapat terus belajar dan mengoptimalkan berdasarkan umpan balik pengguna.
Bantuan tugas hukum adalah asisten hukum AI berdasarkan API OpenAI dan database pgvector yang dapat membantu pengguna dengan cepat mencari dan memahami hukum dan regulasi negara bagian AS dan negara-negara utama di seluruh dunia. Ini layak untuk membantu orang biasa memahami dan menerapkan hukum serta meningkatkan literasi hukum.
1. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara , Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memainkan berbagai fungsi salah satunya sebagai alat kontrol . Pelaksanaan fungsi konstitusi sebagai alat kontrol ditunjukkan oleh pernyataan __ a ketentu an undang -undang harus direvisi karena bertentangan dengan undang-undang dasar. b Lembaga-lembaga negara menjalankan kewenangannya sesuai ketentuan dalam undang-undang dasar. c. Hak beragama dijamin dalam pasal 29 ayat (2)Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945. d . Undang-undang dasar memuat
Seorang guru PPKn ingin menyusun desain pembelajaran yang mencakup strategi deduktif untuk menumbuhka didik pada materi tentang Hak Asasi Manusia (HAM). Berdasarkan kasus ini , pilihlah langkah-langkah yang sest mencapai tujuan pembelajaran tersebut! Memberikan penjelasan umum tentang HAM dan'meminta siswa untuk mencari contoh-contoh kasus pelang Mengajak siswa untuk berdiskusi dan menganalisis kasus pelanggaran HAM yang sedang terjadi di masyara Memulai dengan studi kasus spesifik pelanggaran HAM dan kemudian mengajarkan prinsip-prinsip dasar F Menyuruh siswa membuat proyek kelompok tentang solusi untuk mencegah pelanggaran HAM di lingkung Mengadakan ujian tertulis di akhir unit untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep HAM.
Seorang warga negara menuntut haknya atas kebebasan berpendapat di media sosial . Namun , pendapat yang disampaikan tersebut memicu konflik karena menyinggun kelompok tertentu . Bagaimana Anda menilai tindakan tersebut?Apakah kebebasan berpendapat dapat dibatasi dalam kasus ini?'Jelaskan hubungan antara hak dan kewajiban dalam konteks kebebasan berekspresi!
8. Akibat pelanggaran dari suatu norma akan mendapatkan __ a) denda c) ancaman 9. Rina mengucapkan salam terlebih dahulu ketika bertamu ke rum a) agama c) kesusilaan
Seorang warga negara menuntut haknya atas kebebasan berpendapat di media sosial . Namun , pendapat yang disampaikan tersebut memicu konflik karena menyinggung kelompok tertentu . Bagaimana Anda menilai tindakan tersebut?'Apakah kebebasan berpendapa dapat dibatasi dalam kasus ini? Jelaskan hubungan antara hak dan kewajiban dalam konteks kebebasan berekspresi!
17. Penjajahan tidak sesuai dengan periken nanuslaan dan perikeadilan . Pernyataan tersebut menunjukkan dalil __ a. subjektif b. objektif c. objektif dan subjektif d. yuridis
Dalam Undang-Undang (UU) Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentuk an Peraturan Perundang -undangan ditegaskan bahwa Pancasila merupakan __ dasar negara C sumber segala sumber hukum pandangan hidup bangsa ideologi negara
1. Jelaskan tata tertib pembukaan TPS! Jawab: 2. Sebutkan dan jelaskan tugas dan fungsi PAM TPS! Jawab: 3. Sebutkan jenis-jenis logistik yang wajib diterima KPPS ! Jawab: 4. Jelaskan perbedaan surat suara rusak dengan surat suara yang tidak terpakai ! Jawab: 5. Dalam hal pelaksaan rekapitulasi hasil perhitungan suara ditingkat kecamatan , apakah PPK dapat menghadirkan ketua dan anggota KPPS ?Uraikan! Jawab :
Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat. staatsfundamentalnery abe dari segala sumber hukum memiliki dan cita hukum? Jelaskan jawabanmu.
Seoring guru SMA merancang pembelajaran PPKn terkail materi fentang Hak Asasi Manusia (HAM) dengan dan menemplan konsep HAM dalam kehidupan sehari-hari. Berdesarkan situasi ini, tentukan tiga langkah ter untuk mencapai fujuan pembelajaran HAM tersebut. Pilitith jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (v) Jawaban benar lebih dari satu. Memulai penbelajaran dengan memberikan kailah tentang konsep dasar dan sejarah HAM Mengadakan debat kelas tentang im-ins HAM yang kontroversial di dunin saat ini. Meminta siswa untuk mengidentifikasi dan pelanggaran HAM di lingkungan sekitar men Menyunih siswa membuat proyek kelompok yang menarwarkan solumi untuk mengatani ina-inu HAM.