Bantuan Tugas Hukum

3. Dalam proses pembentukan peraturan perundang-undangan di setiap tahapan, warga masyarakat memiliki kesempatan yang seluas-luasnya untuk me masukan. Hal ini sesuai dengan asas __ A. keterbukaan B. kedayagunaan C. kejelasan rumusan D. kejelasan tujuan 4. Asas yang menjelaskan bahwa materi muatan peraturan perundang-undangan harus emmiliki tujuan yang ingin dicapai, merupakan materi muatan peraturan perundang-undangan yang mencerminkan asas __ A. kejelasan rumusan B. kejelasan tujuan C. dapat dilaksanakan D. kesesuaian jenis , hierarki, dan materi muatan 5. Dalam pembenti Ikan peraturan perundang- undangan terdapat persyaratan teknis seperti sistematika , pemilihan kata, istilah, serta bahasa hukum Indikator tersebut menunjukkan bahwa pembentukan peraturan perundang -undangan harus memenuhi asas __ A. kejelasan tujuan B. organ pembentuk C. kedayagunaan D. kejelasan rumusan

35 . Peraturan perundang-undangan yang ditetapkan presiden untuk menjelask an undang-undang sebagaimana mestiny disebut __ a . peraturan pemerintah pengganti undang- undang b. undang-undang C . peraturan pemerintah d peraturan presiden

1. Berdasarkan Pasal 1 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945, Indonesia adalah negara hukum. Ketentuan dalam pasal ini mengandung konsekuensi __ A. UUD NRI Tahun 1945 menjadi landasan bagi pembuatan peraturan perundang-undangan B. UUD NRI Tahun 1945 merupakan hukum dasar yang tertulis C. segala s esuatu diatur dan diselenggarakan berdasarkan hukum yang berlaku D. negara harus membentuk lembaga pembuat undang-undang dari pusat sampai daerah 2. Peraturan perundang -undangan yang berlaku di Indonesia! (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (2) Peraturan Presiden (3) Ketetapan MPR (4) Peraturan Pemerintah (5) Undang-Undang/Perppu (6) Peraturan Daerah Kota/Kabupaten (7) Peraturan Daerah Provinsi Tata urutan peraturan perundang- undangan yang benar menurut UU No.13 Tahun 2022 ditunjukkan pada nomor __ A. (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7) B. (1), (3), (5 ), (4),(2), (7 ), (6) C. (1), (3), (2); (5), (4 ), (6), (7) D. (1), (4), (2), (3 ), (5), (7), (6)

Perhatikan ciri-ciri peraturan berikut! (1) Dibuat oleh lembaga negara: (2) Proses perubahar paling rumit dari semua peraturan. (3) Salah satu muatan materinya berisi hak dan kewajiban warga negara. (4) Sudah diamandemen beberapa kali (5) Sebagai hukum dasar tertinggi negara. Ciri tersebut mengarah terhadap peraturan __ A. UUD 1945 B. Undang-Undang C. Peraturan Pemerintah Penganti Undang-Undang D. Peraturan Pemerintah Tata urutan peraturan perundang- undangan mengandung makna bahwa peraturan undangan yang berlaku memiliki hierarki atau tingkatan. Peraturan yang satu memiliki kedudukan lebih tinggi dibandingkan dengan peraturan yang lain dan saling berkaitan Peraturan perundang -undangan yang kedudukan mendasar dalam sistem hukum di Indonesia dan merupakan aturan hukum kedua setelah UUD NRI Tahun 1945 adalah __ A. Peraturan Presiden B. Peraturan Pemerintah C. Undang -Undang/Perpu D. Ketetapan MPR Berikut ini adalah pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan Rancangan Undang- Undang (RUU) menjadi Undang-Undang. (1) Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) (2)Mahkamah Konstitusi (MK) (3)Presiden/Pemerintah/Menteri (4) Mahkamah Agung (MA) Lembaga yang terlibat dalam proses penyusunan Undang-Undang antara lain ditunjukkan oleh nomor __ A. (1) dan (2) B. (1)dan (3) C atau D di depan jawaban yang benar! C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 4. Jika ada keadaan darurat, presiden dapat mengeluarkan suatu peraturan sebagai payung hukum dalam melaksanakan suatu kebijakan pemerintah. Payung hukum yang adalah __ A. Keputusan Presiden (Keppres) B. Undang-Undang (UU) C. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu) D. Peraturan Presiden (Perpres) 5. Peraturan perundang -undangan yang ditetapkan oleh Presiden untuk melaksanakan Unda ng-Undang sebag laimana mestinya . Berfungsi menjelaskan aturan secara rinci dari hal-hal yang telah diatur dalam Undang- Undang, peraturan ini disebut __ A. Undang-undang B. Peraturan Pemerintah C. Peraturan Presiden D. Keputusan Presiden 6.Perhatikan tahap berikut! (1) Tahap perencanaan rancangan yang disiapkan kementerian atau lembaga pemerintah lain sesuai bidang terkait. (2) Tahap penyusunan oleh panitia antarke menterian atau Lembaga pemerintah tersebut. (3) Tahap penetapan dan pengundangan oleh Presiden. (4) Tahap pembentukan panitia antarlembaga. (5) Tahap p engharmonisasian, pembulatan, dan pemantapan konsepsi rancangan. Tahap untuk pembuatan Peraturan Pemerintah antara lain __ A. (1), (2), dan (3) B. (1),(3), dan (4) C. (2), (3), dan (5) D. (3), (4), dan (5 )

a. agama b. hukum c. kesusilaan d. kesopanan e. adat 11. Perilaku yang mencerminkan perilaku taat hukum ialah __ a. belajar saat mau ujian saja b. mengendarai motor tanpa SIM c. menghormati guru yang mengajar d. membuang sampah pada tempatnya e. mengikuti balap motor liar 12. Hal yang tidak termasuk contoh sikap positif terhadap hukum adalah __ a. masyarakat Indonesia taat dalam membayar pajak b. adanya anak SMA/SMK menjadi anggota gank tertentu c. memakai helm-saat mengendara sepeda motor d. ikut mencoblos di TPS saat Pilkada DKI Jakarta e. membuat Kartu Tanda Penduduk 13. Sebagai warga baik kita harus berpartisipasi aktif dalam kehidupan bernegara contohnya adalah __ a. menghambat penyelesaian tugas b. memperebutkan kekuasaan c. aktif dalam perkelahian di sekolah d. mengadopsi budaya barat e. mengembangkan pendidikan politik 14. Sebagai warga negara yang hidup berbangsa dan bernegara, kita harus mengembangkan pola hidup __ a. taat pada aturan yang berlaku b. konsumtif c. materialis d. individualis e. ingin menguasai 15. Perhatikan kewenangan MPR berikut! (1) Menetapkan undang-undang dasar dan mengubah undang-undang dasar, (2) Menetapkan garis-garis besar haluan negara (3) Memilih presiden dan wakil presiden (4) Menetapkan undang-undang dasar dan/ perubahan UUD (5) Melantik presiden dan wakil presiden. presiden. (6) Memberhentikan presiden dan wakil 10. Pedoman pergaulan hidup yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik-buruknya suatu perbuatan merupakan pengertian norma __ Berdasarkan data di atas yang merupakan Rewenangan Majelis Permusyawaratar Rakyat setelah diadakannya Perubahan UUD NRI Tahun 1945 ditandai oleh nomor __ a. (1), (2), dan (3) d. (3), (4), dan (6) b. (2), (4)dan (6) e. (4), (5 ), dan (6) c. (3), (4), dan (5) 16. Penwujudan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan kenegaraan nampak dalam __ a. pandangan hidup dan kepribadian bangsa b. sikap dan perilaku anggota masyarakat c. peraturan perundang-undangan d. adapt istiadat dan kebiasaan masyarakat e. system sosial yang berbeda 17. Pancasila sebagai dasar negara juga berkedudukan sebagai sumber dari segala sumber tertib hukum yang artinya __ a. segala peraturan perundangan tidak boleh bertentangan dan harus bersumber kepada dasar negara Pancasila b. hanya ada satu sumber hukum di Negara Republik Indonesia c.kepribadian bangsa Indonesia dapat membedakan dengan bangsa -bangsa lain di dunia d. sumber tertib hukum di Negara Republik Indonesia ada kalanya boleh tidak bersumber kepada dasar negara e. jiwa dan kepribadian bangsa 18. Pancasila sebagai petunjuk arah perilaku bangsa Indonesia merupakan fungsi Pancasila sebagai __ a. kepribadian bangsa b. pandangan hidup bangsa c. ideologi negara d. perjanjian luhur e: sumber dari segala sumber tertib hukum 19. Pancasila sebagai cita hukum memiliki fungsi konstitutif yang artinya bahwa Pancasila __ a. sebagai pandangan hidup bangsa b. merupakan dasar cita hukum agar hukum yang dibuat memiliki makna sebagai ajaran yang diyakini kebenarannya d. merupakan aturan tertulis ataupun tidak tertulis yang berlaku dalam bernegara e.lambang kebangsaan 20. Pada umumnya semua negara memiliki dasar negara. Hal ini dimaksudkan sebagai __ a.melengkapi unsur konstitutif berdirinya negara b. unsur tambahan berdirinya negara c. dasar untuk menata kehidupan negara d. unsur deklaratif negara e. unsur pokok terbentuknya negara

b. Sebutkan dan jelaskan prinsip-prinsip dasar dari Peradilan Tata Usaha Negara (PTUN) yang mendasari proses peradilan dan penegakan hukum administrasi di Indonesia. Bagaimana prinsip-prinsip ini diimplementasikan dalam praktek peradilan sehari-hari?

egara berikan at

__ Bolehkah anak-anak beraktivitas di kolam renang dan berenang tanpa didampingi guru atau orangtua? __

50. Seorang anak yang memahami berlakunya norma kesopanan dalam kehidupan masyarakat, ketika berjalan melewatit kerumunan orang tua yang sedang berbincang,maka tindakan yang akan ditampilkan adalah __ A. berjalan dengan cepat agar dirinya tidak ditegur B. membungkukkan punggung, berjalan pelan, dan mengucapkan "permisi" C. membungkukkan punggung berjalan cepat, dan ikut serta berbicara D. putar balik dan memilih jalan lainyang tidak ada kerumunan orang tua 51. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Memakai seragam sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan pihak sekolah 2) Mengendarai kendaraan bermotor ketika sudah memiliki surat izin mengemudi 3) Menyampaikan pesan dari guru kepada orang tua secara jujur tanpa dilebihkan atau dikurangi 4) Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk menyampaikan pendapat tanpa menyela perkataannya ketika sedang berdiskusi Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh pelaksanaan norma hukum di lingkungan sekolah adalah __ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 52. Norma dibentuk berdasarkan kebutuhan masyarakat untuk mewujudkan sikap disiplin dan tertib. Tanpa kita sadari, didalam kegiataan sehari-har i kita sudah mewujudkan pelaksanaan norma tersebut seperti di lingkungan keluarga kita diajari untuk bersikap hormat dan bersikap baik kepada orang tua Dalamhal ini, norma dapat diartikan sebagai __ A. Ketentuan hukum yang tertulis secara sistematis dan dibuat oleh pihak yang berwenang suatu negara B. Aturan-aturan hukum yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara C. Aturan-aturan, kaidah-kaidah atau ketentuan yang dijadikan pedoman hidup sehingga mempengaruhi tingkah laku manusia dalam masyarakat D. Kebiasaan-kebiasaan yang hidup dalam masyarakat dan berjalan sebagai aturan hidup bersama secara turun temurun 53. Dalam kehidupan bermasyarakat perbeaan kepentingan dapat menimbulkan adanya perselisihan bahkan menjurus kearadh terjadinya kekacauan untuk itu perlu sebuah aturan atau norma Berikut arti penting norma dalam kehidupan adalah kecuali __ A. Agar para penguasa terlindungi B. Menciptakan ketertiban dan keamanan bersama C. Mencegah benturan kepentingan antarwarga D. Mewujudkan keadilan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan

a. agama b hukum c. kesusilaan d. kesopanan e. adat 11. Perilaku yang mencerminkar perilaku taat hukum ialah __ a. belajar saat mau ujian saja b. mengendarai motor tanpa SIM b. mengendarai motor tan d. membuang sampah pada tempatnya e. mengikuti balap motor liar 12. Hal yang tidak termasuk contoh sikap positif terhadap hukum adalah __ a. masyarakat Indonesia taat dalam membayar pajak b.adanya anak SMA/SMK menjadi anggota gank tertentu c.memakai helm saat mengendara sepeda motor d. ikut mencoblos di TPS saat Pilkada DKI Jakarta e. membuat Kartu Tanda Penduduk 13. Sebagai warga negara yang baik kita harus berpartisipasi aktif dalam kehidupan bernegara contohnya adalah __ a. menghambat penyelesaian tugas b. memperebutkan kekuasaan c. aktif dalam perkelahian di sekolah d. mengadopsi budaya barat e.mengembangkan pendidikan politik 14. Sebagai warga negara yang hidup berbangsa dan bernegara, kita harus mengembangkan pola hidup __ a. taat pada aturan yang berlaku b. konsumtif c. materialis d. individualis e. ingin menguasai 15. Perhatikan kewenangan MPR berikut! (1) Menetapkan undang-undang dasar dan mengubah undang -undang dasar. (2) Menetapkan garis-garis besar haluan negara (3) Memilih presiden dan wakil presiden. (4) Menetapkan undang-undang dasar dan/ perubahan UUD (5) Melantik presiden dan waki presiden (6) Memberhentikan presiden dan/ wakil presiden 10. Pedoman pergaulan hidup yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik -buruknya suatu perbuatan merupakar pengertian norma __ Berdasarkan data di atas yang merupakan percentant Majelis Permusyawaratan Rakyat setelah diadakannya Perubahan UUD NRI Tahun 1945 ditandai oleh nomor __ a. (1), (2)dan(3) d. (3)(4), dan (6) b. (2), (4), dan (6) e. (4), (5 ), dan (6) c. (3), (4), dan (5) 16. Perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan kenegaraan nampak dalam __ a. pandangan hidup dan kepribadian bangsa b. sikap dan perilaku anggota masyarakat c.peraturan perundang-undangan d. adapt istiadat dan kebiasaan masyarakat e.system sosial yang berbeda 17. Pancasila sebagai dasai negara juga berkedudukan sebagai sumber dari segala sumber tertib hukum yang artinya __ segala peraturan perundangan tidak boleh bertentangan dan harus bersumber kepada dasar negara Pancasila b.hanya ada satu sumber hukum di Negara Republik Indonesia c. kepribadian bangsa Indonesia dapat membedakan dengan bangsa-bangsa lain di dunia d.sumber tertib hukum di Negara Republik Indonesia ada kalanya boleh tidak bersumber kepada dasar negara e. jiwa dan kepribadian bangsa 18. Pancasila sebagai petunjuk arah perilaku bangsa Indonesia merupakan fungsi Pancasila sebagai __ a. kepribadian bangsa b. pandangan hidup bangsa c. ideologi negara d. perjanjian luhur e:sumber dari segala sumber tertib hukum 19. Pancasila sebagai cita hukum memiliki fungsi konstitutif yang artinya bahwa Pancasila __ a.sebagai pandangan hidup bangsa b.merupakan dasar cita hukum agar hukum yang dibuat memiliki makna c.sebagai ajaran yang diyakini kebenarannya d.merupakan aturan tertulis ataupun tidak tertulis yang berlaku dalam bernegara e. lambang kebangsaan 20. Pada umumnya semua negara memiliki dasar negara. Hal ini dimaksudkan sebagai __ a.melengkapi unsur konstitutif berdirinya negara b.unsur tambahan berdirinya negara c.dasar untuk menata kehidupan negara d.unsur deklaratif berdirinya negara e.unsur pokok terbentuknya negara