Bantuan PR Sastra

Salah satu yang dipelajari dari semantik, yakni memahami ragam dan relasi makna. Amati 10 kata dan frasa berikut ini: Melamun Belajar Menangis Lapang dada Berpangku tangan Uang pelican Menulis surat Mogok makan Buah tangan Layu Klasifikasikan kata-kata tersebut berdasarkan makna leksikal dan makna gramatikal beserta alasannya!

sD. jenis important masa lal make lake yaitu Diker donat mana kind yaitu Api dan Sepedi pendeligional bu Nian memberikan kememputan kopada siswa and sidek ada yang Name: Sevelah ins. Do Name memberikan kohe kerja (LK) kepala and anak. Servich anal and selirual mengarjakan kenbar kerja (1.K). Bu Nina mengadak an lanya juwab. Termyata hasilinya sangar 10 mak yang dipa menjawab dari 25 anak dalam kelas tersebut. permbeligaran yang dikakakan How Nini Hal hal yang perta diperhasikan keka membahan kasus tersebut dengan cermat whingga informasi konci yang dipaparkan kunci yang tendapat dalam Lavin an topik tentang perk kislan 4 ID an media / gambar transportant mana lake class mass kind C. The Nian memberikan Aperseput dangan meng lost adalah perkonbangan Tekonkogi Transportani Nian menjelankan pork embangan tramportasi pala masa kin dan masa lah Searlah ina menyurah anal anak unsuk mengini lembar kunja men gedakan tanya jewah kerja siswa didapat hasil yang mengecewakan yang slepar menjawab dari 25 anak dalam kelas tersebut

1. Crita rakyat Baruklinthing minangka legenda asal-usule __ a. Rawa Pening C. Banyuwangi b. Semarang d Salatiga 2.Paraga utama ing crita rakyat "Kada- Candi Rara Jonggrang" yaiku a Malin Kundang b Nawang Wulan Sangkuriang Bandung Bondowoso 3 Prau kang ditendhang banjur dadi gunung iku mujudake titikane legendha yaiku __ a koloktif C imajiner b statis d anonim 4.Salah sawijining tetenger legendha yaiku Intajiner, tegese __ a. dianggep duweke rakyat b. ora diweruhi kang nganggit C.nggambarake kedadeya n-kedade- yan kang mokal anane d.ora ana owah-owahan sing wigati Alur crita sing pungkasan yaiku __ a. nuju ana ing konflik b. pucuking masálah c kedadeyan d. rerampungan 6 Serat Wulangreh kang ngandhut pi- wulang babagan watak adigang, adi- gung, lan adiguna yaiku pupuh __ a.Pocung C Gambuh b. Dudukwuluh d Kinanthi 7.Tembung rehing tembung Wulangreh saka basa __ (HOTS) a. Kawl C. Sanskerta b. Melayu d Jawa Kuna B.Serat Wulangreh dumadi saka 13 pupuh kang awujud __ a. kidung C. geguritan b. tembang d. gancaran 9.Kang nganggit Serat Wulangreh iku ratu ing __ a.Surakarta b. Mangkunegaran c Yogyakarta d.Pakualaman 11 15 16 17 10 Ing ngsor ik macaper y a migur b duwer C ora bi d bisa Tembung a benta b layan 12 Panutupe ana entel a. ngla b. arup C. nga d. arup 13 Mau isu unsur p a aps b sap 14 Suryo wayang diliput c Wusan kanthi klebu b re Iklan salah a b. b C d b. C

40. Latar tempat dalam penggalan cerpen di atas adalah __ A. Getas Pejaten , Kudus B. Pinggiran kota C. Sekolah D. Jalan Deandels E. Di jalan

33. Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk __ a. Menyelesaikan persoalan didunia nyata b. Menyampaikan kritik terhadap persoalan pada bidang layanan c. Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh pada pancasila d. Sumber aktualisasi e. Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan 34. Bak orang yang kesurupan dia melempar kepala sahabatnya itu dengan batu yang dihadapannya sehingga muncratlah darah segar Kutipan diatas merupakan salah satu bagian struktur teks anekdot, yaitu. __ a. Reaksi d. Krisis b. Orientasi e. Abstraksi c. Koda 35. Merupakan salah satu tujuan iklan ialah.. __ a. Memberi alasan b. Member petunjuk c. Membuat bingung d. Membujuk dengan halus e. Menganalisis 36. Majas yang sering digunakan dalam sebuah cerita adalah __ a. Antonomasia dan hiperbola b. Lilotes c. Personifikasi d. Repetisi e. Ironi 37. Ombak memecah ditepi pantai Angin berhembus membelai lembut pipiku Nyiur kelapa melambai-ambai padaku Diruang angkasa awan bergelut mesra Puisi diatas menggunakan bahasa __ a. Hiperbola b. Personifikasi c. Metafora d. Simile e. Antonomasia 38. Berikut ini adalah langkah-langkah membuat poster __ a. Menetukan tema dan tujuan b. Merumuskan pesan dan tujuan c. Membuat kata-kata yang menarik d. Proses pembuatan poster e. Memilih tempat pemasangan poster

Berapa banyak argumen yang disebutkan dalam teks? School uniforms are special clothes worn by all students of a particular school. The uniforms of a school may differ from the ones of others. Are school uniforms important?Below are some reasons about their importance. First of all, Notre Dame's Department of Sociology produced a study in 1998 concerning school uniforms. Their findings using 10th grade students showed that uniforms have no direct effect on "substance abuse behavioral problems or attendance". Secondly, uniforms help create a strong sense of school ethos and a sense of belonging to a particular community, as such uniforms promote discipline and help to drive up academic standards. Finally, a uniform acts as a social leveler.under which all students are equal in the eyes of the school and of each other. In institutions without uniforms, students are often competitive and (worry endlessly about their appearance and the clothes they should wear. Pupils without expensively designed clothes and trainers may be singled out as social outcasts, or considered as being from poor backgrounds. For these reasons, many parents prefer uniforms as they could save their money on buying clothes for school wear. Considering the findings , schools should implement uniforms as their identity . The government should also publish some kinds of rules which make uniforms compulsory for schools. Lima. Enam. Dua. Empat Tiga.

2. Bacalah data berikut! (1)Bagai (3) Seperti (2) Layaknya (4) Daripada Kata pembanding yang digunakan dalam kalimat analogi ditunjukkan oleh nomor __ a. (1), (2)dan (3) benar b. (1) dan (3) benar C. (2)dan (4) benar d. semua benar 3. Bacalah data berikut! (1) Karya tulis yang dibuat Mira sudah hampir sama seperti yang dibuat penulis kesukaanku. (3) Loncatannya begitu tinggi bagaikan kanguru yang sedang lapar. (2) Nasi putih jauh lebih enak dibandingkan dengan nasi merah. (4) Tanpa kehadiran ibu, hidupku bagaikan bumi tanpa sinar matahari. Kalimat perbandingan ditunjukkan oleh nomor __ a. (1), (2 ), dan (3)benar b. (1) dan (3) benar C. (2)dan (4) benar d. semua benar 4. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Ikan bernapas dengan insang (2) Seminggu terdiri dari tujuh hari. (3) Ada dua belas bulan dalam setahun. (4) Pak Rahmat kepala sekolah di daerah saya. Kalimat yang menyatakan fakta umum ditunjukkan oleh nomor __ a. (1), (2), dan 3) benar b. (1) dan (3) benar C. (2) dan (4) benar d. semuanya benar 5. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Belum tentu dapat dibuktikan kebenarannya. (2) Berasal dari sumber yang jelas. (3) Bersifat subjektif. (4) Bersifat objektif. Berdasarkan pernyataan tersebut yang termasuk ciri opini ditunjukkan oleh nomor __ a. (1), (2 ), dan (3)benar b. (1)dan (3) benar C. (2) dan (4) benar d. semuanya benar

Cerita legenda untuk soal nomor $16-20$ Ada sporang pemuda yang bernama Toba seorang pemuda yang berpedalaman adalah seorang anak yang pandai da hatinya Suatu hari, Toba bertemu dengan seorang raksasa yang besar-gan kuat di hutan. Raksasa itu san yang besar dan kuat di hutan merusak tanaman dan mengganggu penduduk desa. Toba merasa prihatin melihat kerusa kan yang dilakukan oleh raksasa itu, jadi dia memutuskan untuk pertantiangan yauntuk berdan Pertarungan antara Toba dan raksasa itu Toba berhasil mengalahkar raksasa dengan berlangsung Meskipun begitu, kecerdikan dan Setelah raksasa tunduk pada Toba, Toba untuk mengampuninya dan memperlakukannya dengan baik. Sebagai tanda terima kasih atas kebaikan Toba, raksasa itu memberikan sebuah tongkat ajaib kepada Toba Dia mengatakan bahwa tongkat tersebut memiliki kekuatan untuk membuat sebuah danau yang besar dan indah di tempat itu. Toba kemudian menggunakan tongkat ajaib itu dan menancapkan ke tanah. Secara ajaib, air mulai lembah di sekitarnya dan membentuk sebuah danau yang sangat luas dan dalam. Inilah yang kemudian menjadi Danau Toba. 16. Dengan cara apa Toba mengalahkan raksasa? a. Dengan menusukkan pedang ke raksasa. b. Dengan menggunakan tipu muslihat. c. Dengan membohongi raksasa. d. Dengan kecerdikan dan keberanian Toba. 17.Di manakah Toba tinggal? a. Sumatera Barat b. Sumatera Selatan c. Bangka Belitung d. Sumatera Utara 18. Mengapa Toba diberi hadiah tongkat ajaib oleh raksasa? a.Karena raksasa melihat Toba orang yang baik maka diberi hadiah. b.Karena raksasa ingin Toba membuatkan danau untuk raksasa. c.Sebagai tanda terimakasih raksasa ke Toba karena telah mengampuninya. d. Sebab Toba telah mengalahkan raksasa dengan berani. 20 21

G EVALUASI Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang (x) huruf a, b c dan d pada lembar jawab! 1 Aktivitas penilaian yang berupa penghargaan terhadap suatu hal yang berhubungan dengan karya seni dan karya sastra adalah apresiasi menurut __ a. Albert R. Candler b. Beriansyah Triadi C. John Dewey d. Syoyan Zakaria 2. Aktivitas seseorang atau kelompok untuk menghamparkan atau mempertunjukkan karyanya dengan maksud untuk diapresiasi oleh orang lain yang melihatnya. a. ekspedisi b eksplorasi C. gelar karya d pameran Modul Prakarya Kelas $VIIISSmt$ Gasal

Change the verb in the bracket to the right order! $(5-7)$ (5) __ (watch) television . She usually watches! Wati is a junior high school student. She likes ! comedy movies She really (6) __ (hate) I horror movies In the weekend , she and her parents sometimes (7) __ (go) to the cinema for watching latest comedy movies.