Bantuan Tugas Fisika

3. Jika elektron dalam sebuah atom berpindah dari tingkat energi yang lebih tinggi ke tingkat energi yang lebih rendah, apa yang kemungkinan terjadi? a. Atom akan menyerap foton cahaya b. Elektron akan kehilangan massa c. Energi dilepaskan dalam bentuk cahaya atau foton d. Inti atom menjadi tidak stabil e. Muatan elektron berubah menjadi positif

1. Dua k apa sitor $C_{1}=8\mu F$ dan $C_{2}=12$ $\mu F$ dih ubungka n sen p ada s umber tegang am $V=120V$ entukan: a) Ka pasitan si tot alran gkai an. b) Teg angan pada masi ng- masl ng ka pasit or. $V_{1}$ dan $V_{2}$ 2. T iga ka pasito $C_{1}=6\mu F,C_{2}=$ our , dan $C_{3}=12\mu F$ dihu bungk an se cara paralel pada tega ngan $V=150V$ Tent ukan: a) K apasita nsi tot al ran gkaian b) E nergi tot al yang disimp an dalam rang kaian ka pasitor

2. Menurut model atom Bohr, elektron berada dalam orbit tertentu di sekitar inti. Bagaimana teori ini memperbaiki kekurangan dari model atom Rutherford? a. Menyatakan bahwa elektron tidak akan kehilangan energi saat bergerak dalam lintasan b. Memastikan bahwa elektron selalu berjarak sama dari inti c. Menunjukkan bahwa inti atom terdiri dari proton dan neutron d. Menjelaskan bahwa elektron dapat bergerak secara acak dalam orbital e. Memungkinkan perpindahan elektron tanpa perubahan energi

Seorang guru IPA haruslah mempunyal beberapa karakteristik antara lain antusiasme dalam mengajar,kepercayaan diri yang tinggi, kreativitas , tanggung Jawab, rasa humor yang balk dan kemampuan berkomunil asi. Dengan demikian seorang guru IPA juga harus mempunyal keterampilan dalam pembuatan alat peraga. Dari keterangan di atas Rancanglah alat peraga media pendidikan dengan topik "Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan"?

\( \begin{array}{llll}2 & 3.900 \mathrm{~J} & 3000 \mathrm{~J} / \mathrm{kg} & 20^{\circ} \mathrm{C} & 25^{\circ} \mathrm{C} \\ 3 & 39.000 \mathrm{~J} 2 \mathrm{~kg} & 390 \mathrm{~J} / \mathrm{kg} & 30^{\circ} \mathrm{C} & \end{array} \)

regas berikut bersama kelompoki Energi Potensial Gravitasi A. Tujuan Menentukan faktor-faktor yang memengaruhi energi potensial gravitasi B. Alat dan Bahan 1. Bejana atau loyang 2. Plastisin atau tanah liat basah 3. Tiga butir kelereng di mana 2 buah ukuran dan massanya sama dan sebuah lagi memiliki massa 2 kali massa kelereng yang lain C. Langkah Kerja 1. Jatuhkan dua buah kelorang yang sama ukuran dan massanya ke dalam bejana yang telah diisi platisin! 2. Ukurtah kedalaman bekas lekukan yang dihasilkan oleh tumbukan kedua kelereng pada permukaan plastisin! 3. Jatuhkan kedua kelereng tadi, namun dari ketinggian yang berbeda (ketinggian kelereng yang $satu=2$ kali kelinggian kelereng lainnya) 4. Ukurlah kedalaman bekas lekukan yang dihasilkan oleh tumbukan kedua benda pada permukaan plastisin! 5. Ulangilangkah kerja 1 sampa 4, tetapi menggunakan dua buah kelereng yang berbeda massanya (satu kecil satu besar) . Pertanyaan 1.Bandingkanlah kedalaman yang dihasilkan pada masing-masing kelereng! Jawab __ 2. Kesimpulan apakah yang dapat kalian peroleh dari kegiatan tersebut? Jawab: __

. Sebuah kapasitor yang mempunyai kapasitas sebesar 400 JIF dipasang pada tegangan 100 volt. Energi listrik yang tersimpan pada kapasitor tersebut adalah __ a. 2 joule d. 8 joule b. 4 joule e. 10 joule c. 6 joule

2. Sebuah Sumber listrik memiliki GGL dengan besar tegangan E dengan nilai hambatan dalam r adalah $1,5\Omega $ dialirkan pada rangkaian tertutup dengan hambatan $R=7,5\Omega $ dan menghasilkan arus 2 A. Tentukanlah besar tegangan GGL ( é) dan tegangan jepit $(V)$ __ Sebuah rumah mengggunakan 8 buah lampu pijar berdaya 10 W untuk penerangan yang digunakan 12 jam setiap harinya, sebuah mesin cuci 100 W digunakan 4 jam setiap dua hari sekali dan 2 buah kipas angin 50 W digunakan 10 jam setiap harinya. Jika biaya pemakaian listrik adalah $Rp1.200,00$ per 1 kWh, berapa biaya pemakaian listrik selama 1 bulan (30 hari)? Jawab __

9. Sebuah roket diluncurkan ke Jelaskan bagaimana prinsip kerja roket berkaitan dengan hukum aksi-reaksi dan konsep energi. Apa saja bentuk energi yang terlibat dalam peluncuran roket? (Mengintegrasikan konsep fisika yang lebih luas.) 10. Desainlah sebuah taman bermain yang aman dan menyenangkan bagi anak- anak dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip pesawat sederhana .Jelaskan jenis pesawat sederhana apa yang dapat digunakan dan bagaimana cara menerapkannya pada berbagai permainan. (Menghubungkan konsep fisika dengan desain produk sehari-hari.)

Sebuah benda yang tercelup di dalam au mempunyai massa jenis $1200Kg/m^{3}$ dan volume $20m^{3}$ Jika massa jenis air $1000Kg/m^{3}$ dan percepatan gravitasinya $10m/s^{2}$ maka berat benda di dalam air adalah