Bantuan Tugas Sejarah

Indonesia diselenggarakan untuk memilih __ 1 2 DPD 3. Presiden dan Wakil Presiden 4. DPRD 50. Hal-hal berikut ini adalah yang bersangkutan dengan Dokuritsu Junbi Cosakai (badai Penyelidik Persiapan Kemerdekaan/BPPK) 1. Dibentuk oleh penjajah Jepang 2. Beranggotakan 62 orang 3 Diketuai oleh Dr. Radjiman Wedyodiningrat 4. kooperatif 51. Di bawah ini yang merupakan ciri koperasi adalah __ 1. Merupakan kumpulan orang-orang dan bukan kumpulan modal 2. Modal dan simpanan anggota 3. Kekuasaan tertingg pada rapat anggota 4. SHU dibagi sesuai dengan besarnya jasa anggota 52. Di bawah ini yang termasuk kegiatan perluasan produksi secara intensifikasi adalah __ 1. Pancausaha pertanian 2. Penggantian tenaga menusia dengan mesin 3. Penga ekaragaman hasil produksi 4 Memperluas areal pertanian 53. Untuk mengatasi inflasi, tindakan pemerintah dapat berupa __ 1. menambah impor barang 2. menambah jumlah uang yang beredar 3. meningkatka ekspor 4. mengurangi jumlah uang yang beredar 4. APEC merupakan kerjasama bidang ekonomi regional untuk negara-negara __ 1. Asia 2. Eropa 3. Pasifik 4. Timur Tengah 5. Beberapa tujuan kerjasama regional berikut yang merupakan tujuar ASEAN adalah __ 1. Menciptakan pasar bebas 2. Mempercepat pertumbuhan ekonomi ASEAN 3. Kerjasama politik dan militer ASEAN 4 perdamaian dan stabilitas regional ASEAN 56. Dengan bantuan Aru Palaka, Belanda berhasil mengalahkan Sultan Hasanudin dan perjanjian Bonggaya yang isinya : memaksanya untuk menandatangani 1. Sultan memberi kebebasan kepada voc untuk melakukan perdagangan 2. VOC memegang monopoli perdagangan di kawasan Indonesia Timur 3. Wilayah Bone yang diduduki Sultan Hasanudin dikembalikan kepada Kerajaan Bone 4. Aru Palaka diangkat menjadi Raja Bone Gunakan petunjuk C 57. Presiden memegang kekuasaan tertinggi atas Angkatan Darat,Angkatan Laut dan Angkatan Udara, SEBAB secara legal presiden merupakan panglima perang. 58. Amandemen UUD 1945 yang dilakukan oleh MPR menjadikar jumlah pasal menjad lebih banyak jumlah pasal dalam UUD 1945 sekarang lebih dari 37 pasal __ 59. Pokok pikiran kedua pembukaan UUD 1945 adalah negara ingin membentuk negara yang berkedaulatan rakyat, SEBAB azas kedaulatan rakyat menekankan demokratisas: 60. Warga negara asli yang bertempat tinggal di Indonesia disebut penduduk Indonesia SEBAB warga asing yang bertempat tinggal di Indonesia bukan penduduk Indonesia. 61. Menurut Hasil Amandemen ke-4 Undang- Undang Dasar 1945 pasal 37, hal yang tak dapat dirubah adalah bentuk negara SEBAB UUD 1945 sebenarnya tidak boleh dirubah. 62. Sistem ekonomi liberal seperti yang dianut negara-negara barat tidak memilik kelebihan s ekonomi liberal dikendalikan oleh pusat (pemerintah) sehingga tidak ada kebebasan dalam berusaha. 63. Selama ini pemilu yang bersifat LUBER dan jurdil sudah senantiasa mampu ditegakkan di Indonesia, SEBAB terbukti tidak pernah ada pelanggaran dalam proses pemilu. 64. Indonesia adalah negara yang men yelenggarakan pemerintahan selalu berdasarkai peraturan tertulis SEBAB Indonesia merupakan Negara Konstitusional.

Suatu bangunan sosial terdir atas unsur sosial pembentuk masyarakat disebut dengan __ Nilai Struktur sosial Norma Institus Sosial

Di bawah ini yang monunjukkan pengertian globalisasi adalah __ A. prosos porubahan dan sistom nilai dalam rangka menyosuskan diri dongan komajuan yang telah dicapal oloh bangsa lain B. suatu proses yang monompatkan masyarakat dunia hingga bisa saling borhubungan dalam bidang okonomi, sosial, politik, dan budaya C. suatu proses porubahan sosial yang dimulal dari Industrialisasi D. suatu proses poniruan oloh suatu masyarakat atau nogara terhadap kobudayaan nogara-negara barat yang di anggap lobih bak dari kobudayaan negaranya sendiri

ISBD menjadi untuk mempersiapkan manusia-manusia yang siap menghadapi terjangan arus globalisas dikarenakan __ A. ISBD diberika n sebagai mata kuliah dasar di perguruan tinggi. B. ISBD memberikan satu pandangar tentang pentingnya nilai-nilai dan norma sosial budaya masyaraka dalam kehidupan masa depan bangsa C. ISBD merupakan mata kuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB)yang memberikar keterampilan yang dibutuhkan untuk membentuk manusia yang siap masuk dalam dunia kerja global D. ISBD merupakan mata kuliah yang termasuk dalam pendidikan nilai

Kerajaan Makissar mencapai puncak kejayan pada masa pemerintahan (A) Sultan Baabullah (B) Sultan Badarudin. (C) Sultan Hasanudin. (D) Sultan Hairun. 30. Penyebaran Islam di Makassar tidak lepas da peranan seorang ulam bernama (A) Syamsudin as Sumatrani. (B) Datori Bandang. (C) Hamzah Fansuri. (D) Sunan Bonang. 31. Kerajaan Mataram Islam didirikan oleh (A) Sultan Hadiwijaya, (B) Sultan Sutawijaya. (C) Sultan Agung. (D) Sultan Hamengkubuwono I. 32. Kekuasaan Mataram semakin menurun Perjanjian Giyanti yang membagi Mataran menjadi dua wilayah kekuasaan yakni (A) Surakarta dan Yogyakarta. (B) Yogyakarta dan Paku Alaman. (C) Surakarta dan Mangkunegaraan. (D) Mangkunegaraan dan Paku Alaman. 33. Raja Ternate yang berhasil mengusir Portugis dari Maluku adalah (A) Sultan Baabullah. (B) Sultan Hairun. (C) Sultan Nuku. (D) Sultan Hasanudin. 34. Kesultanan Banjar mempunyai komoditas rempah-rempah utama yaitu (A)pala. (C) lada hitam. (B) cengkih. (D) kayu manis. 35. Latar belakang terjadinya Perang Banjar antara rakyat Banjar melawar Belanda adalah (A) Belanda mengangkat tentara dari rakyat. (B) Belanda membangun benteng di Banjarmasin. (C) Belanda mengangkat Pangeran Tamjidillah sebagai raja. (D) Belanda melarang Banjar berdagang di Maluku.

Konsep kronolog diperlukan dalam mempelajari sejarah agar menghindarkan anakronisme , yaitu A Ketidaktepatan dalam waktu. B Waktu yang tidak B berkesinambungan. C Kerancuan waktu dalam sejarah. C D Ketidaktepatan tempat. D E Waktu yang runtut.

Adanya konsep kronologi dalam ilmu sejarah bertujuan untuk A menguji keaslian sumber sejarah. B mempengaruhi berbaga peristiwa B sejarah. C memahami perkembangan C peristiwa sejarah. D mempermudah memahami D sejarah. E mengurangi subjektivitas penulis sejarah.

. Kita ketahui bersama bahwa masa keemasan peradaban Islam terjadi pada masa Dinasti Bani Abbasiyah (terutama pada periode awal). Jelaskan bagaimana gambaran kemajuan peradaban tersebut dari berbagai aspek. Jelaskan faktor-faktor yang mendorong kemajuan peradaban pada saat itu. Apa langkah nyata yang dapat saudara lakukan sebagai mahasiswa agar kemajuan peradaban Islam sebagaimana terjadi pada masa Abbasiyah dapat kita raih di masa yang akan datang. . Sejarah kehadiran dan penyebaran Islam di Nusantara (Indonesia di masa lalu) melalui cara damai dan berlangsung secara alamiah sehingga melahirkan corak keber -Islam-an yang khas, berbeda dengan keber-Islam-an di wilayah lain di dunia. Jelaskan bagaimana karakteristik Islam (di)Nusantara yang berbeda dengan Islam di wilayah lainnya di dunia. Apa peran yang dapat dimainkan oleh Islam (di) Nusantara dalam rangka membangun tatanan dunia yang lebih damai?

mempertahankan kemerdekaan adalah __ communikkan upaya a. berkawan atau bergaul dengan teman satu suku saia b. mempelajari kesenian dari daerah lain c. menyelenggarakan kerja sama an- tara daerah satu dan daerah yang lain d. memakai produk-produk buatan dalam negeri 4. Berikut bukan sikap menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah adalah __ a. mengerjakan piket kelas dengan rukun b. membanggakan budaya daerah sendiri c. tidak membeda -bedakan teman d. membantu teman yang kesusahan

According to the article what modern role should mosques play in advanced civilizations? A A. Solely places of worship A B B. Entertainment centers C C. Social transformatio 7 agents D D. Economic hubs E E. Political headquarters