AI Jawab Pertanyaan_Asisten Tugas Terbaik AI Online | Question AI

Bantuan PR Sastra

Sastra adalah bentuk seni yang mengekspresikan dan mengkomunikasikan ide, emosi, dan pengalaman melalui bahasa. Sastra adalah bagian integral dari budaya manusia, mencakup berbagai bentuk dan gaya. Karya sastra dapat mencakup novel, puisi, drama, esai, dan lain-lain. Sastra tidak hanya mencerminkan latar belakang sosial, sejarah, dan budaya, tetapi juga menginspirasi imajinasi, emosi, dan kemampuan berpikir kritis pembaca. Melalui sastra, orang dapat menjelajahi dunia dalam diri manusia, memahami perspektif dan nilai-nilai yang berbeda, dan merasakan kenikmatan keindahan. Sastra memiliki dampak yang signifikan pada pertumbuhan pribadi dan perkembangan masyarakat.

Soal 1 Belum dijawab Poin maks 10,00 P Tandai soal Pada era sibermatika , seperti sekarang ini, kemahiran membaca dan menulis atau yang lazim disebut literacy memang telah dirasakan sebagai conditio sine quanon Maksud conditio sine quanon adalah __ Pilih satu: a. tawar -menawar dalam hal membaca dan menulis b. boleh ada boleh tidak ada c. ketentuan yang tidak wajib untuk dipatuhi d. prasyarat mutlak yang tidak bisa ditawar-tawar lagi.

16. Cici a letter last night. What did Cici do last night? A. Wrote B. Writes D. Write C. Writing 17. Joshua walked to the museum Last Monday When did Joshua walk to the museum? A. Last week B. Yesterday C. Last Monday D. Last night 18. What did Aisyah do yesterday? A. Met her grandma B. Drank some water C. Went to the museum D. Bought some tickets 19. Cici visited her grandma Last Month When did Cici visit her grandma? A. Two days ago B. Yesterday C. Last week D. Last month 20. What did Made do last night? A. Talked to Joshua B. Listened to music C. Bought tickets D. Drank water 1. Joshua bought tickets Last Monday . When did Joshua buy tickets? A. Last week B. Two days ago C. Last Monday D. Yesterday . Cici brought some books an hour ago How long ago did Cici bring some books? A. Yesterday B. An hour ago C. Last month D. Last night

Nama : Tugas Soal 3 B Jawa Ganjil 2024 1. Eksposisi Pertentangan Yoiku 2. Eksposis Berita Yoiku 3. Pola Sebab Akibat Yoiku 4. Sebutno 3 Cara-cara Pola Proses 5. Pola Ilustrasi Yoiku Jawaban Kelas :9- __ 6. Sebutno 5 Cara Nulis Teks Ekposisi 7. Sebutno 5 Pathokan Nulis Eksposisi 8. Cara Nemtokake tema Yoiku __

Task 4 Study the following explanation about narrative text and its characteristics. A narrative text is a text that a story in sequence of events The story can be imaginary or factual. The types of narrative text are fairy stories science fictions, fables, myths.legends, folklore, and personal experiences. The generic structure of narrative text: 1. Orientation It-provides the setting and time of the story.It also and introduces the characters of the story. 2. Complication or problem It introduces the problems that lead to climax of the main character/s. 3. Resolution It is the solution of the problem which may resolved in either a happy ending or a sad ending. 4. Reorientation (optional) After the ending, sometimes there is a closing remark,in a form of moral value/advice. Language Features: 1.The use of simple past tense 2. The use of past continuous tense The basic purpose of narrative text is to entertain/amuse and teach moral values. Task 5 Read the following stories carefully, complete the table with the suitable generic structure, and then answer the questions. $\square $ $\square $ (5) Dipindai dengan CamScannei Just then a fairy godmother came. With her magic wand, she gave Cinderella her lovely dress to wear to the ball and a pair of glass slippers . She told Cinderella I to come home before midnight. At the ball, Cinderella danced all night with the Prince. He fell in love with her. At midnight, Cinderella was dancing with the prince when the bell rang . She ran home. Unfortunately, one of her glass slippers slipped off at the door.She didn't I have time fo put it back on. The Prince was sad as he could not find Cinderella again that night. The next day, the Prince and his men brought along the glass slipper. They went all over the Kingdom to search for the owner. After searching for along time, finally, they came to Cinderella's house. The slipper I fit her. The Prince was very happy to find Cinderella again. $\square $ The prince and Cinderella got married and lived happily ever after. $\square $ 1. What is the topic of the text? 2. What is the intention of the text? 3. Where did the Prince meet Cinderella for the first? 4. What probably happened if Cinderella did not run home at midnight? 5. What is the moral value of the story? Task 5 Work in pairs, read the text again, find the simple past tenses or past continuous tense, and then underlined their past verbs. 1. She lived with her bad step-mother and two step-sisters. 2. __ 3. __ 4. __ 5. __ 6. __

Read the dialogue and then answer the question no 13,14, and 15! Izan: Hey, Daf! Have you watched the Game of Thrones series! Daf: Of course I have! Izan: What is your point of view? Daf : I honestly think that the actors have unbelievable acting skills. Izan: Good point. And what is your opinion about the plot? Daf : there is no doubt in mind that the plot is mind -blowing! By the way.how about we watch another Netflix series together? Izan: I strongly believe that is a great idea. We can watch Stranger things, perhaps? Daf : That is great.Let's go! From the dialogue, What is Daf's opinion on the series? A He likes acting of the actors A B He thinks the actors didn't act well C ) The actors are bad in acting D The movie is dull E hilarious His opinion, the movie is

Cermati Narasi Berikut! Soal Pak Ahmad guru kelas V akan merancang pembelajaran materi IPA KD 3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan , dengan mempertimbangkan teori belajar yang berhubungan dengan pembelajaran IPA. Dalam pemikiran pak Ahmad pembelajaran akan sebagai berikut: Pada bagian pendahuluan guru melakukan apersepsi dengan menunjukkan lampu senter yang dinyalakan dan dimatikan berulang dan tanya jawab mengenai hal-hal yang berhubungan dengan aktivitas siswa berhubungan dengan penggunaan lampu senter dan cahaya. Pada kegiatan inti, guru membelajarkan siswa dengan memberikan kesempatan siswa untuk mencari tahu dalam serangkaian kegiatan yang terstruktur,dan memberikan kuis dalam bentuk permainan Pada kegiatan penutup diisi dengan kegiatan menyimpulkan bersama materi yang telah dipelajari dan memberikan penguatan. Pertanyaan: 2. Pertanyaan: a. Metode apa yang paling tepat untuk pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat dicapai? b. Tuliskan 4 alasan guru memilih metode tersebut! C. Buatlah skenario pembelajaran tentang bumi dan alam semesta dengan menggunakan metode yg telah dipilih!

Combine the two sentences using coordinative conjunctions and parallel structures Do not use the same constructions twice . Combine only the two different items. Use the best coordinative conjunction. 1.Police officers scrambled in a chaotic situation . Striking students scrambled in a chaotic situation. 2.You will meet practitioners in the conference You will meet professionals in the conference. 3.The activity is successful The activity is fruitful. 4.We can collect our portfolio on Friday afternoon . We cannot collect our portfolio on Saturday. 5.He went to see the village leader.He found the house empty. 6. You can find more cake in the cupboard.You can find more cake on the dining table. 7.The houses will be for families who live on the greenbelt area . The houses will be for families that are evicted from the market parking lot. 8. They may choose to be relocated . They may choose to return to their villages. 9.The principle asked when the activity would start . The principle asked who would be responsible for security. 10.The driver raced the van very fast.The driver raced the van rather dangerously. 11. You can see me before I leave. You can see me whenever you are done.

1. Tuliskan arti kiasan dalam bahasa Lampung dari kata- kata dibawah ini! a. Keras kepala b. Suka mencuri c. Tidak punya malu Sebutkan 3 lagu vang berasal daridaerah Lampuna!

Dino 20-an bro , masak udah pengen nggak betah aja ada di dunia Kita baru usia aja. : Maksud aku, aku pulang aulu gitu. Entar dikira udah nggak demen mau pulang dong . Jangan bilang mau pergi. ya biksi nih. Kata bener gini Kalau Doni hidup : Ah terserah kau sajalah . Aku pulang dulu . Takut dicariin emak. Dion : Ya sudah kalau begitu, kita juga pulang aja teman-teman Nggak ada Doni nggak seru. Epilog: Akhirnya , keempat pemuda itu pun kembali ke rumahnya masing -masing. Evaluasilah karakter tokoh yang ada dalam naskah drama tersebut!Diskusikan bersama teman kelompok kalian!Kerjakan di buku tugas dan bacakan hasilnya di depan kelas dengan percaya diri!

Ide pokok teks tersebut adalah __ A.Peran penting Cagar Alam Rawa Dano bagi masyarakat sekitar. B. Pesona alam di Cagar Alam Rawa Dano saat matahari tenggelam. C. Cagar Alam Rawa Dano merupakan habitat beberapa hewan reptilia. D. Cagar Alam Rawa Dano menawarkan panorama alam yang eksotis. 3. Bacalah teks berikut dengan cermat! "Saat ini saya menyantap papeda sambil menggigit daging ikan dan menyeruput kuah kuningnya, rasa gurih melebur di lidah. Ketika papeda dan kuah kuning dipadukan dengan kangkung , rasanya cukup mengejutkan lantaran menjadi pahit meski tetap gurih. Ada baiknya kamu menyantapnya secara terpisah." Citraan yang dominan pada teks tersebut adalah __ A penglihatan B. pendengaran C pencecapan D. penciuman 4. Bacalah teks berikut dengan cermat! Saat ini banyak daerah yang mengembangkan wisata edukatif untuk menarik perhatian pengunjung. Wisatawan mendapat wawasan baru di tempat tersebut. Makna kata yang dicetak tebal adalah __ A. bersifat mendidik. B. memberikan anjuran C. mengajari seseorang D. memengaruhi seseorang 5. Bacalah teks berikut dengan cermat! (1) Memasuki bibir Pantai Senggigi kita akan merasakan angin pantai dan udara yang segar. (2) Garis pantai yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik (3) Di pagi hari, sinar mentari perlahan menyeruak muncul dari perbukitan akan BHS. INDO/VII/IKM menyapa siapa saja ada dihadapannya (4) Saat sore hari pemandangan pantai pun tak kalah indahnya. Majas personifikasi terdapat pada kalimat __ A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 6. Bacalah teks berikut dengan cermat! Tugu'Obor Tanjung __ energi yang tidak pernah habis dan semangat dari masyarakat Tabalong. Kata berawalan meN- yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah __ A. mencirikan B. merupakan C mensimbolkan D. menyimbolkan 7. Bacalah teks berikut dengan cermat! (1) Bubur sumsum dapat dinikmati dengan menuangkan gula Jawa atau santan di atasnya. (2) Taman kyai langgeng terletak di Kota Magelang. (3) Salah satu wisata alami di Grojogan Sewu. Tawangmangu adalah air terjun (4) Menikmati satai Padang tanpa sambal akan terasa kurang bagi penyuka pedas. (5) Saat liburan sekolah Pantai akan penuh sesak oleh pengunjung. Penggunaan huruf pada teks tersebut yang benar adalah nomor __ A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (5)