Bantuan PR Sastra
Sastra adalah bentuk seni yang mengekspresikan dan mengkomunikasikan ide, emosi, dan pengalaman melalui bahasa. Sastra adalah bagian integral dari budaya manusia, mencakup berbagai bentuk dan gaya. Karya sastra dapat mencakup novel, puisi, drama, esai, dan lain-lain. Sastra tidak hanya mencerminkan latar belakang sosial, sejarah, dan budaya, tetapi juga menginspirasi imajinasi, emosi, dan kemampuan berpikir kritis pembaca. Melalui sastra, orang dapat menjelajahi dunia dalam diri manusia, memahami perspektif dan nilai-nilai yang berbeda, dan merasakan kenikmatan keindahan. Sastra memiliki dampak yang signifikan pada pertumbuhan pribadi dan perkembangan masyarakat.
Berpikir Analitis Bacalah teks berikut, lalu jawab pertanyaan berikut. Dahulu kala, di sebuah pulau hiduplah semua perasaan dan emosi:Kebahagiaan, Kesedihan,Pengetahuan dan lainnya , termasuk Cinta. Suatu hari diumumkan kepada mereka bahwa pulau itu akan tenggelam!Jadi semua orang membuat perahu dan pergi kecuali Cinta. Cinta ingin bertahan sampai saat tel akhir Ketika pulau itu hampir tenggelam Cinta memutuskar untuk meminta bantuan. Richness sedang melewati Cinta dengan sebuah perahu. Cinta berkata, "Richness , bisakah kau membawaku bersamamu?" Richness menjawab, "Maaí Cinta, aku tidak bisa. Ada banyak emas dan perak di perahuku, jadi tidak ada tempat di sini untukmu." Love kemudiar bertanya kepada Vanity yang juga sedang berlayar.Vanity pun siap dengan jawaban yang sama. "Aku tidak bisa menolongmu Love. Kamu I basah kuyup dan bisa merusak per 'ahuku," jawab Vanity.
Sapa sing saben esuk mbantu ibune nyapu? Ukara iku kagolong ukara __ (HOTS) a. pakon b andharan C. pitakon d. crita
(dikutip dari novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi) Berdasarkan kutipan novel tersebut. tanggapan tokoh amak setelah mendengar keputusan anaknya adalah A meminta ayah untuk memutuskan A segalanya. B berdiskusi lebih jauh. langsung menyetujui tanpa B C kembali keputusannya. C menyuruh tokoh aku memikirkan D karena khawatir merantau jauh. D menolak keputusan anaknya E tetap berada di Sumatra Barat. memberikan saran alternatif untuk E
Bacalah cerita berikut untuk meningkatkan keterampilan membaca Anda Pangeran dan Sahabatnya Dahulu kala, hiduplah seorang pangeran muda yang baik hati bernama Jonathan. la dicintai dan dipuja oleh rakyatnya. Dua sahabat dekatnya adalah Peter Piper, pelayan istana dan Franklin Greedy, putra seorang bangsawan. Suatu hari, sang pangeran Peter Piper, dan Franklin Greedy sedang berjalan-jalan di hutan. Tiba-tiba sekelompok bandit menyerang ketiga anak laki-laki itu di dekat sebuah rumah tua Mereka memasuki rumah tua itu dan memblokade gerbang dan pintu -pintu. Ketiga anak laki-laki itu terjebak di dalam rumah. Franklin sangat ketakutan dan meminta Pangeran untuk segera menyerah, tetapi Peter tidak takut. la mendesak dan mendukung Pangeran agar tidak menyerah. Pangeran memutuskan untuk tidak menyerah karena ia menyadari bahwa ia akan menjadi sandera bagi para bandit untuk meminta tebusan kepada ayahnya tetapi Franklin takut dan ingin membuat kesepakatan, halitu membuat Peter curiga dengan perilaku Franklin. Jadi, dia diam-diam menyusun rencana agar dia dan Pangeran bisa melarikan diri. Saat fajar menyingsing. Franklin membuka gerbang depan dan membuka kunci pintu Para bandit memasuki rumah untuk mencari Pangeran Ketika mereka tiba di kamar tempat Pangeran seharusnya tidur, tidak ada seorang pun di sana. Tiba-tiba, mereka mendengar suara kuda berlari diluar rumah dan melihat dari jendela bahwa Peter Piper dan Pangeran sedang menunggangi salah satu kuda bandit. Terjemahan
II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor iki kanthi bener! 1. Nulis crita pengalaman kudu nggatekake what who,when,where why,how $(5W+1H)$ Kang dikarepake why yaiku. __ 2. Tiba nalika ajar numpak sepedha kalebu pengalaman kang gawe. __ 3. Entok juwara lomba Crita kanthi irah -irahane iku kalebu pengalaman kang gawe __ 4. Plesir menyang Surabaya. Crita kanthi irah -irahan iku kalebu crita pengalaman kang __ 5. Sepisanan kang kudu ditindakake nalika arep nulis crita pengalaman yaiku __ III. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi becik! 1. Jlentrehna sing diarani crita pengalaman! Wangsulan: .. __ 2. Babagan apa kang kudu kokgatekake nalika nyritakake crita pengalaman? __ 10000000000 -60 -... .. 3. Apa iku $5W+1H$ __ "esc ooon .
Perserikatan Bangsa - Bangsa telah mengesahkan hasil Konveksi Hak Anak pada tanggal 20 November 1989. Konvensi ini bertujuan memberikan perlindungan terhadap anak dan menegakkan hak -hak anak diseluruh dunia. Tuliskan lah 4 Hak dasar anak berdasarkan hasil konvensi tersebut 37. Pahami paragrapt berikut! Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api.batang logam tersebut mendapatkan energi pahas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius $(^{\circ }C)$ Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas dinyatakar dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter. Tuliskan lah 2 kata kunci yang terdapat pada paragraph tersebut! 38. Tuliskan dan jelaskan 3 perpindahan panas beserta contohnya! 39. Sebutkan dan jelaskan 3 masalah sosial akibat perilaku manusia terhadap lingkungannya! 40. Tuliskan teknik pewarnaan dalam pembuatan gambar cerita beserta media yang digunakan!
Smart students ,what is your feelin a now?Do yo unders stand I the sub iect'It is so eas v. isn't it?To make it clea rel ; let's wo k on the fo llowir g exerc ise. A ctivity 1 Read tl ne dialog belov v, underlin ed the expressic n of ask ing for an op inion ar d giving opinion Write them on the table. Si tuation:Vinc ent and Shavne are in the libr ary.Here is the conversation. Vincent Hi, Shayne !Wha boo k are your olding? Shayne Oh,Vincent.This book ab out globa al warming What is vour opinion on it? v incent :Oh,gl obal wan ning is a serio us is sue. In my opinion,we all need to be concerned about. What d o you think? Shayne : I comp letelv agre ee. I thin k humar activitie s are the mair cause . like pollution and defor estation .But do you it nink we can solve the problem? Vincent : I belie ve it's possibl e.but it requires a lot of ef fort.For exam ple,swit ching to renewable energy and reduc ing plastic waste.What's our vie w on that? Shayne I think you're right be lieve tha smal actions like planti ng trees and recycling,can make a differer ice. Do you thi nk the p eople are aware of this? Vincent I don'think so.N lany people sti ll don't realize how urgent the si tuation is. shoes In my op inion.mo re awarer ness car npa igns ar d educat ion prog rams are needed to inform chu the public What ab out you? Vincent : I agre e with yo u. Raising aware eness is a key We have to make people e unc lersta nd that everv acti on cour ts in fightir ng globa I warming.
12.Wacanen kanthi becik teks ing ngisor iki! Wangunan joglo iki migunakake cagak sing jumlahe 36 iji Ian 4 antarane yaiku saka guru Atape saka papat welah sisi siji lan sijine nduweni tingkat telu Ian siji bubungan. Wangune bangunan iki asale saka kekembangan saka joglo sing migunakake teras keliling Teks kasebut klebu jenis teks __ HOTS a. argumentasi d. narasi b. eksposisi e. deskripsi c. persuasi 13 Sing dudu jinising paragrap manut pokoke ukara kaya ngisor iki, yaiku __ a. deduktif d. ekstensif b. induktif e. ineratif c. deskriptif 14 Maca kang ancase nangkep wacan tinulis lan ora tinulis banjur maragakake asil wacan mau diarani __ a. maca seru b. maca literal c. maca ekstensif d. maca kritis e. maca kreatif 15. Gambarake prakara tartamtu iku je- nenge __ a. mrinci d. nulis b. mbiji e. micara c. nyemak 16. Maca ing batin kaperang dadi loro yaiku maca intensif lan __ a. maca seru b. maca literal c. maca ekstensif d. maca kreatif e. maca kritis 17. Manut mapane pokoke ukara paragrap dibedakake dadi __ a. enem d telu b. lima e. loro c. papat 18. Omah adat Jawa iku bisa dibabarake kanthi teks deskripsi ngenani __ a. wujude b. carane gawe c. critane d jinise e. sujarahe 19. Trap-trapane nulis karangan deskripsi sabubare gawe reng-rengan yaiku __ a. gawe gambaran b. observasi c. netepake objek d. milih ukara e. naliti panulisan yaiku __ a. maca seru d. maca cepel b. maca batin 6. maca kreatif c. maca ekstensif 21.Padha leren dhisik, yen ditulis nganggo aksara Jawa, yaiku __ 22. Ukara iki nanji nampinan aksara Latine, yaiku __ a. tan jumeneng ing uripe b. rasa kang satuhu c. rasaning rasa nalika d. rasaning rasa punika e. tur durung wruhing rasa 23. Sing wacane golek nanas.yaiku __ d. mm2mmnajisian 24. Kang cinatur polah kang kalantur. Menawa ditulis nganggo aksara Jawa dadi __ mons b. nominansi
antar waku dalam kutipan cerita di atas adalah __ a. masa d b. masa lalu C. masa C. tidak disebutkan Tokoh antagonis dalam kutipan cerita di atas adalah __ a. Putri b. Sang raja C. Penyihir jahat d. Penduduk kerajaan Peristiwa penting yang terjadi dalam kutipan cerita di atas adalah __ a. Putri Aurora dilang ter C. Putin Aurora tertusuk dun C. Putri Aurora bertemu dengan pangeran d. Putri Aurora diasingkan Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal nomor $4.5$ Di tengah hutan belantara hiduplah seekor beruang yang sangat ramah. Beruamg itu bernama Bruno. Seriap hari, Bruno suka bermain demgan amak-anak manuria jung finggal di desa dekat hutan Jenis cerita yang diwakit oleh kutipan di atas adalah __ a. cerita sejarah b. cerita fantasi C. cerita detektif d cerita ilmiah 5. Pesan moral yang dapat diambil dari kutipan cerita di atas adalah __ a. Persahabatan tidak mengenal batas b. Kita harus takut pada binatang buas C. Kita harus selalu waspada terhadap bahaya d. Binatang lebih kuat daripada manusia 6. Unsur yang membedakan cerita fantasi dengan certa realis adalah adanya. __ a. tokoh manusia b. konflik C. dunia khayalan d alur cerita 7. Tokoh dalam cerita fantas biasanya memiliki. __ a. kehidupan yang biasa saja b. masalah yang sama C. pekerjaan yang sama d. kekuatan atau kemampuan khusus
A. Asesmen Diagnostik Kognitif 1. We use question mark to __ a. ask something or someone b. make statement C. give additional information d. allow someone to do something 2.Here are wh-questions,except __ a. where b. who C. whom d. would 3. To talk about past event, we use the verbs of __ a. future form b. past participle C. past form d. base form