Bantuan PR Sastra
Sastra adalah bentuk seni yang mengekspresikan dan mengkomunikasikan ide, emosi, dan pengalaman melalui bahasa. Sastra adalah bagian integral dari budaya manusia, mencakup berbagai bentuk dan gaya. Karya sastra dapat mencakup novel, puisi, drama, esai, dan lain-lain. Sastra tidak hanya mencerminkan latar belakang sosial, sejarah, dan budaya, tetapi juga menginspirasi imajinasi, emosi, dan kemampuan berpikir kritis pembaca. Melalui sastra, orang dapat menjelajahi dunia dalam diri manusia, memahami perspektif dan nilai-nilai yang berbeda, dan merasakan kenikmatan keindahan. Sastra memiliki dampak yang signifikan pada pertumbuhan pribadi dan perkembangan masyarakat.
12. Rantika anak yang ringan tangan dan baik Karena sikapnya tersebut, la disukal teman. temannya Makna kata yang bercetak miring adalah __ A malas B. pintar C. rajin D bodoh
tIll. Uraian Terbatas Kerjakan soal-soal berikut. 36. Bacalah teks berikut. merupakan warisan budaya yang diturunkan oleh nenek moyang kita Keberagaman ini juga menjadi ciri khas dari nenek moyang Indonesia kita yang menunjukkan kekayaan budaya di Tentukan informasi yang dapat diperoleh dari teks tersebut. 37. Bacalah kedua teks berikut Teks 1 Gunung Ceremai yang berlokas di Jawa Barat sudah tidak asing lagi bagi warga Indonesia. Gunung Ceremai merupakan gunung berapi tertingggi di Jawa Barat yang mempunyai tinggi lebih dari 3.078 meter di atas permukaan laut (mdpi) Teks 2 Ceremai makin banyak. Sebagian besar Setiap tahunnya, jumlah pendaki Gunung pendaki merupakan mahasiswa pencinta alam yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia Hal yang paling sering mereka lakukan adalah mendaki sampai ke puncak gunung untuk Indonesia memperingati Hari Kemerdekaan Republik Tentukan perbedaan isi kedua teks tersebut B. Bacalah kutipan teks pidato berikut Pada hari ini kita semua berkumpul untuk merupakan Hari Pahlawar membangkitkan merayakan Hari Pahlawan Hari Pahlantuk semangat kebangsaan dan jasa para pahlawan yang telahgenang deran kemerdekaan dan kedaulatan bangsa pahlawan sungguh tidak tergambarkan Indonesia.Pengorbanan dan perjuangan para Mercka telah melewati berbagai menghadar lelahnya, da berbasarankan menghadapi binta a. dan mengorbankan tidak hanya sekadar mengenang tetapi juga meneguhkan tekad untuk dan mempertahankan keutuhan negaragaga Tulislah kalimat penutup pidato yang sesuai dengan kutipan teks pidato tersebut Bacalah kutipan cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40. Ada seorang perempuan bernama Mbok Simi. la sangat ingin memiliki seorang anak Oleh karena itu, Mbok Simi membuat perjanjian dengan seorang raksasa yang dapat memberinya seorang anak. Raksasa memberi syarat bahwa anak itu harus diserahkan kepadanya ketika si anak berusia enam tahun supaya dapat di makan Anak tersebut bernama Timun Mas yang lahir dari biji mentimun. Setelah Timun Mas sudah dewasa, raksasa datang untuk mengambilnya Mbok Sirmi berusaha mengulur waktu, tetapi ia akhirnya pergi menemui seorang pertapa Pertapa itu memberinya bungkusan berisi bil mentimun,jarum, garam, dan terasi untuk menangkal raksasa Raksasa kembali datang Timun Mas menggunakan bungkusan dari Mbok Sirni untuk melawan raksasa. Bjj mentimun tumbuh menjad ladang yang melindungi mereka jarum menjadi pohon bambu tajam, garam menciptakan lautan, dan terasi mengubah hutan menjadi lautan lumpur mendidih Akhirnya,raksasa terjebak dan mati 39. Informasi apa yang sesuai dengan isi kutipan cerita rakyat tersebut. 40. Tulislah prediksi kejadian yang mungkin terjadi jika Timun Mas tidak membawa biji mentimun. garam, dan terasi
Buku yang berisi perihal hasil karya per ngaran g berupa dongeng rekaan perihal tokoh yang men konflik dan melalui tahapar 7-tahapar kejadian meruk akan pel ngertiar dari buku __ a. fiksi C.pelaiaran b.nonfiksi d. ilmiah Di bawah ini yang merupakan bentuk karya fiksi kecuali __ a. cerpen C.roman b. novel d. biografi Bacalal kutipan cerpen berikut! Dia, cow ok palir g menyek alka n yang per nah ada Jane et melangkah memas uki kelas dengan wajah memerah.Rasa geram berc ampl ur mall membua t matanya berkaca -kaca. Te riakan Brenn en dari bawah ring basket masih terngia ng di te linga. "Hei ..ceg at gadisku!"Brennen meneriak i teman--temannya yang be erkumpu ld idepan kelas. "Nggal (berani !" Mark menepi dan membe ri ialan. "Ada apa pag i-pagi,teriak kayak Tarzan?"protes Janet sambil cemberut. Latar tempat pada kutipan cerpen tersebu t adalah di __ a . kantin C.kelas b lapangan d halaman Cerpen merupakan salah satu ienis karya sastra yang berbentuk __ a. puisi C.prosa pendek b. novel d. film Cermati kutipan cerpen berikut! Aku mel manda na kelual iendela .Lan ait biru ce rah denga nawan putil h yang be rgerombol. Burun a-burung beterbanc an riang 1. Aku tersenvum . Hari in i adalah hari ya ng indah. Tokoh Akl I dalam penggal an cerper di atas , yaitu __ a. orang pertam a pelaku utama b.orang pertama pelaku sampingan C.orang kedu a pelaku utama d.orang ketiga pelak utama erhatikan kutipan cerpen berikut untuk soal 6 dan 7! etibanya Pak Usman di restoral n kec il sepulan a dari sekolar 1. Larasat i segera memula i pembicaraan. Sebelum memb icarakan soal Diah , saya perl menielaskan mengapa saya tidak mau emb icarakan hal ini di sel kolah karena yang ingin sava bicarakan adalah masalar yang harus iselesai kan dengan kacamata kema anusiaar bukar kedin asan." Maksud Ibu apa?" Saya khawati r, keinginan Bapak untuk menghabis i Diah itu karena kel oencian Bapak terhadap aya.Selama inio rang kan tahu say a sangat perhat ian terr nada p Diah . Di a anak yang lemah Pak, udah menga lami berbagai cobae an hidup;sering murun g karena menerima beban yang terlalu anyak dalam hidup nya. Bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas VIII $-2$
Should the death penalty be allowed? Some people were executed in Indonesia through July 2016. Most death penaty cases involve the execution of drug peddiers athough capital punishment can also be applied for treason, espionage, and other crimes. Many for and against reactions came after the execution. Then, should the death penalty be allowed in Indonesia? Proponents of the death ponalty say that it is an important tool for law enforcement, deters crime, and costs less than life imprisonment. They also argue that rotribution ur"an eye for eye" honors the victien.helps console grieving families and ensures that the perpetrators of heinous crimes never have an opportunity to cause future tragedy Opponents of capital punishment say that it has no deterrent effect on crime, gives governments overlapped power 10 take human the. and potentially makes ooclal injustices bip disproportionately targeting people of color (racist) and people who cannot afford good attomeys (classist) They say Matime jail sentences are a more appropriate than death in conclusion, deach penally will always anst in our society as well as its pros and come for the proponents of this action, they think that it will be very affective to deter crime While hat those who are against this policy. they argue that this punishment will polentially make ascial injustice What is the eric structur e of the text ? Statement of issues , supporting points, contrastive points Conclusion Statement of issues , supporting points ,conclusion Statement of issues , contrastive points, supporting points comendation Supporting points , contrastive points, conclusion
Fitri tuku roti ing pasar. Jejere ukara iku __ d. Fitri b. tuku C. roti d. ing pasar
Tuliskan kato yang memilik rima sama dengan kata -kata berikut 1. $hemat$ 2. $unng$ 3. $koin$ 6. $ketios$ 5. jajon international 6 sukses __ 7. borang __ 8. josa __ 9. kerja __ 10. gelisah __
Muchlis "Muklay""Fachri, Seniman Visual Muchlis Fachri atau kerap disapa Muklay, merupakan salah satu seniman visual yang cukup terkenal di Indonesia.Karyanya telah banyak dikenal melalui kolaborasinyo dengan berbagai brand.Muklay adalah salah satu seniman Indonesia yang berhasil membawa karyanya pada berbagai pameran internasional , seperti Jepang dan Korea Selatan Karya-karyanya membuatnya menjadi tokoh muda yang inspiratif. Muklay juga dinobatkan sebagai salah satu penyandang predikat "30 under "30" oleh Forbes Indonesia. Sumber: https://glints .com/id/lowongan/tokoh -muda-inspiratif/, diakses pada 19 November 2024 2. Temukan informasi pokok yang terdapat dalam bacaan! 3. Temukan kosakata baru yang terdapat dalam bacaan! 4. Buatlah kesimpulan dan kumpulkan pekerjaanmu kepada guru!
Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh. yang saya hormati, Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, serta teman-teman yang saya sayangi. Yang Maha Esa atas Marillah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhadalam keadaan Nya sehingga kita dapat berkumpan menyampaikan pidato dengan tema "Peduli Lingkungan". Lingkungan merupakan tempat tinggal semua in kelestariann kita semua. manusia. Lingkungan kebersihan dan kelestarian lingkungan merupakan tanggung aan menciptakan Menjaga kebersihan lingkungan sama artinya t menjauhkaan lainnya. lingkungan berbagai penyakit, seperti demam berdarah, malaria Lingkungan yang bersih dan sehat juga dapat membuat kita menjadingkungan cara yang dapat kita lakukan untuk menjaga Misalnya, membuang sampah pada tempatnya dapat kita dan memisahkan sampah organik serta anorganik Sampah jadikan kompos, sedangkan sampah anorganik dapat kita daur ulang agar tidak mencemari lingkungan. Selain menjaga kebersihan lingkungan, kitajuga harus menjaga kelestarian lingkungan. Cara menjaga kelestarian lingkungan seperti menanam pohon di sekitar rumah, hemat menggunakan air dan listrik,serta mengurangi penggunaan kendaraan bermotor. Menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan dapat mencegah dan melindungi alam dari kerusakan. Oleh karena itu.marilah kita jaga kebersihan dan kelestarian lingkungan dengan sebaik-baiknya! Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan . Semoga apa yang saya sampaikan bermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas perhatiannya dan mohon maaf jika terdapat kesalahan dalam ucapan saya. Wassalamualaikum warrahmat llahi wabarakatuh. Setelah membaca naskah pidato tersebut,kerjakan soal-soal di bawah ini! 1. Apa tema pidato tersebut? Jawab:...... __ 2. Apa isi pidato tersebut? __ 3. Menurut kalian , apakah pidato tersebut tepat disampaikan pada peringatan Hari Lingkungan Hidup Sedunia? Jelaskan jawaban kalian! Jawab. __ ......................................................................
1 Cerita yang mengkhayalkan kejadian di kehidupan. 2 Penggunaan kekuatan gab untuk melakukan sesuatu yang tidak mungkin. 3. Kalimat kutipan dan perkataan seseorang secara langsung. 4 Puncak centa 5. Masalah utama yang harus dihadapi tokoh utama. a. orientasi b. resolusi C. antagonis d konflik e. shir konflik batin 9. protagonis h centa narasi L klimaks tema k alur l cerita fantasi m. kalimat tak langsung n kalimat langsung 6. Penyelesaian masalah atau konflik. 7 Pengenalan tokoh, latar, dan situasi awal. 8. Tokoh utama dalam cerita fiksi. 9. Tokoh mengalami dilema atau konflik internal dalam dinnya. 10 Pokok bahasan yang akan diangkat atau diceritakan.
9. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat! 1. Saat kancil ingin menyeberang Bungat ia bertemu buaya kelaparan 2 Kancil mendapat ide, la berteriak dan mengganggu tidur buaya buaya. 3. Kancil mengatakan bahwa la datang ko tepi sungai untukanggu tidur buaya san dan taja hutan yang akan memberikan hadiah pada moreka k menyampaikan meninta buaya-buaya di sungai berkumpul kemudian la menghitung buaya di sungai latu kabur. 5 Berkat kecerdikannya. dia berhasil lolos dar buaya yang lapar Gagasan pendukung terdapat dalam kalimat ke A 1.2.5 B. $2,3,4$ C. 1.3.5 D. 1.4.5